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--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 2019 苏教版教材小学语文毕业班基础知识复习 全面梳理 重点突破 确保基础 苏教版教材小学语文毕业班基础知识复习指导建议 一、明确复习的任务 小学语文毕业班总复习，是对整个小学阶段所学语文知识的复习和巩固。 科学的复习不仅使学过的知识得以保持记忆；还可以把知识条理 化、系统化，优化学生的语文知识结构， 促使学生在知识与知识之间， 知识与能力之间建立新的联系。 基于这样的认识，关于基础知识的毕业复习指导就必须根据苏教 版教材的编写原则： 注意针对性、加强自主性、讲究趣味性、凸显规律性、强化情境 性、体现综合性。 当然，考试评价不是选拔，不是把学生考倒，让学生考得灰溜溜 的，应该是让考试成为学生一次精神的体验与愉悦。 应让语文考试成为点燃孩子心灵的火种；成为教师的一次检验，一次关怀，一次企盼；成为学生的一次体验，一次展示，一次创造，一次满足。 本次的复习工作，请老师们紧紧地扣住 11 、12 册课本来开展。 附表： 课标对小学阶段基础知识的描述。 小学语文课程标准知识分布一览表 模块 内容 低段 中段 高 段识识字字与与写写字字1、兴趣能力 喜欢学习汉字， 1 / 3 有主动识字的愿望。 对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 有较强的独立识字能力。 2 、识字数量 1600-1800 ， 其 中 800-1000 会写。 2500 ， 其 中 2019 个左右会写。 3000 ，其中 2500 个左右会写。 、识字方法 掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首， 能借助汉语拼音认读汉字。 能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。 会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。综合运用前学段方法，提高识字能力。 模块块内容低段中段高段识识字字与与写写字 字 4 、书写要求 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 学习使用键盘输入汉字。 硬笔书写楷书，行款整齐，有一。 定的速度。 能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。 、标点符号 认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号感叹号所表达的不同语气。 --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。 在理解课文的过程中， 体会顿号与逗号、 分号与句号的不同用法。口口语语交交际际1、、普通话话学讲普通话， 逐步养 成讲普通话的习惯。 能用普通话交流。 无明确要求。 、 倾 倾 听 听 能 能 力 力 能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 在交谈中能认真倾听， 领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。 听人说话能把握主要内容，并能简要转述。听... 3 / 3