江苏省高邮市八年级物理下册期末复习六浮力教案苏科版.docxVIP

期末复习（六） 浮 力 【教学时间】 ________ 【 教者】 【教学目标】 1．知道浮力的概念，会用弹簧测力计测量浮力的大小； 2．知道阿基米德原理； 3．理解物体的浮沉条件，了解潜水艇、气球的沉浮原理； 4．能应用浮沉条件解决一些简单的问题。 【重点、难点】 【教学方法】 【教学过程】 一、情景导学： 二、目标定学： 三、预习探学： 1．浸在液体或气体里的物体，受到液体或气体 的托力，这个力叫作浮力。 浮力的方向总是 的，施力物体是 。 2．用弹簧测力计测得一物体在空气中的重为 G，将物体浸入液体中称时，弹簧 测力计的示数为 F，则物体受到的浮力 F 浮 = 。 3．浸在液体中的物体所受浮力的大小与其排开液体的 和液体的 有关。 4．阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于被物体 的 液体所受的 。 即 F 浮= = 。阿基米德原理 （适用 / 不适用）于气体 。 5．浸没在液体中的物体，受到 力和 力的作用，物体的浮与沉是由 这两个力的大小关系来决定的。 （1）当 F 浮 ＞G（或 ρ 液 ρ 物 ）时，物体就会 ，静止时物体就会处于 状态，此时 F 浮′= 。 （2）当 F 浮 ＝G（或 ρ 液 ρ 物 ）时，物体就会 于液体中。 （3）当 F 浮 ＜G（或 ρ 液 ρ 物 ）时，物体就会 ，最终沉底。 6. 控制物体的浮与沉的方法： （1）改变液体的 大小；（ 2）改变物体排开 的大小；（3）改变物体 的大小。 7．比较漂浮与悬浮的异同： 状态 相同点 不同点 漂浮 1. 都处于 静止在 上 V 物 V 状态 可以静止在液体中 V 物 V 悬浮  排 ρ物 ρ 液 排 ρ物 ρ 液 2.F 浮 G 物 深度处。 8．轮船漂浮在水面上，所受到的浮力等于 。当它从内河驶入大海中， 受到的浮力 ，但船身要 （上浮 / 下沉）一些。轮船的排水量 是指 。 9．潜水艇的下潜和上浮是靠改变 来实现的。 10．密度计是测量 的仪器，它是物体 条件的一个应用。 同一支密度计放在不同液体中受到的浮力 ，排开液体的体积 ， 根据它浸入液体的 就可以读出液体的密度。密度计的刻度线分布 是 （均匀 / 不均匀）的，且密度计越往下，标注的密度值就越 。 四、合作互学和交流助学： 例 1 如图所示是物体浸入水中前后弹簧测力计的示数，由此可知水对 物体的浮 力是 N ，物体的质量是 kg ，物体的体积是 m 3，物体的密度是 kg/m 3. （ g 取 10N/kg ） 例 2 某物体的质量是 100g，体积为 4× 10-5 m3，则密度为 kg/m 3；用手拿着 该物体使其浸没在水中，此时物体受到浮力为 N ，松手后物体将 （上浮 / 悬浮 / 下沉）。静止时受到的浮力为为 N 。（ g=10N/kg ） 例 3 将一小物块 A 轻轻放入盛满水的大烧杯中， A 静止后，有 81g 的水溢出， 再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中， A 静止后，有 72g 的酒精溢出，则 A 在水中 静止时受到的浮力为 ___ N ，A 的体积是 ___ cm 3（酒精的密度是 0.8 × 103kg/m3， g 取 10N/㎏）． 例 4 新旧两只鸡蛋放入水中的状态如图所示．两只 鸡蛋 的体积分别是 VA、 VB， 质量分别是  mA、mB，两只鸡蛋受到的浮力分别为：  FA=  ， FB=  （已知水的密度为  ρ ）． 例 5 两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没有水中，同时松手，小木块上浮， 大石块下沉。比较松手时两者所 受的浮力（ ） A ．木块受到的浮力大 B ．石块受到的浮力大 C．两者受的浮力一样大 D ．条件不足，无法比较 例 6 在宠物商店买一了热带鱼后，商家一般会将鱼放在装有水的透明塑料袋中扎好，方便顾客带走 . 回家后，将其直接放人盛水的玻璃缸中，不计塑料袋质量， 下列情况可能发生的是（ ） 例 7 如图， 将同一密度计分别放入盛有甲、 立在液体中， 如果密度计受到的浮力分别为 甲 、 ρ 乙 . 则（ ） A. F 甲 =F 乙 ρ甲 ＞ρ 乙  乙两种液体的烧杯 F 甲 、F 乙 ，液体的密  中， 它竖直 度分 别为 ρ B. F  甲=F 乙  ρ甲 ＜ρ 乙 C. F  甲＜F 乙  ρ 甲 ＜ ρ 乙 D. F  甲＜F 乙  ρ 甲 ＞ ρ 乙 例 8 如图所示，某同学将两个完全相同的物体 A、B 分别放到甲、乙两种液体中．物体静止时， A 漂浮， B 悬浮，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别为 P 甲 、 P 乙 ，物体 A、 B 所受浮力分別为 FA、FB．则（ ） A． P 甲＜ P 乙， FA=FB  B  ．P 甲＜ P 乙， FA＞ FB C