精品解析:湖北省鄂州市五校联考2018-2019学年九年级上学期期末数学试题(原卷版).docVIP

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  • 2021-01-27 发布于湖北
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精品解析:湖北省鄂州市五校联考2018-2019学年九年级上学期期末数学试题(原卷版).doc

2018-2019学年九年级(上)期末数学试卷 一.选择题(共10小题) 1. 方程3x2﹣8x﹣10=0的二次项系数和一次项系数分别为(  ) A. 3和8 B. 3和﹣8 C. 3和﹣10 D. 3和10 2. 下列对一元二次方程x2+x﹣3=0根的情况的判断,正确的是(  ) A. 有两个不相等实数根 B. 有两个相等实数根 C. 有且只有一个实数根 D. 没有实数根 3. 关于二次函数,下列说法正确的是( ) A. 图像与轴的交点坐标为 B. 图像的对称轴在轴的右侧 C. 当时,的值随值的增大而减小 D. 的最小值为-3 4. 已知x1,x2是一元二次方程x2﹣6x﹣5=0的两个根,则x1+x2的值是(  ) A. 6 B. ﹣6 C. 5 D. ﹣5 5. 如图,△ABC为⊙O的内接三角形,∠BOC=80°,则∠A等于( ) A. 80° B. 60° C. 50° D. 40° 6. 当时,函数的图象在( ) A 第四象限 B. 第三象限 C. 第二象限 D. 第一象限 7. 二次函数y=-x2-2x+c在的范围内有最小值-5,则c的值是( ) A. -6 B. -2 C. 2 D. 3 8. 如图,已知点A是反比例函数 y = (x0 )的图象上的一个动点,连接OA ,OB⊥OA,且OB =2OA.那么经过点B的反比例函数的表达式为( ) A. y=- B. y= C. y=- D. y= 9. 如图,将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC.若点A,D,E在同一条直线上,∠ACB=20°,则∠ADC的度数是   A. 55° B. 60° C. 65° D. 70° 10. 抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=﹣1,与x轴的一个交点A在点(﹣3,0)和点(﹣2,0)之间,其部分图象如图所示,则下列结论:①b2﹣4ac<0;②当x>﹣1时,y随x的增大而减小;③a+b+c<0;④若方程ax2+bx+c﹣m=0没有实数根,则m>2;⑤3a+c<0,其中正确结论的个数是(  ) A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个 二.填空题(共6小题) 11. 方程x2=2x的解是__________. 12. 二次函数的顶点坐标为______. 13. 如图,四边形ABCD是⊙O的外切四边形,且AB=10,CD=12,则四边形ABCD的周长为____________. 14. 如图,从一块直径是8m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形,将剪下的扇形围成一个圆锥,圆锥的高是_________m. 15. 如图,已知正方形DEFG的顶点D、E在△ABC的边BC上,顶点G、F分别在边AB、AC上.如果BC=4,△ABC的面积是6,那么这个正方形的边长是_____. 16. 如图1,一个扇形纸片的圆心角为90°,半径为6.如图2,将这张扇形纸片折叠,使点A与点O恰好重合,折痕为CD,图中阴影为重合部分,则阴影部分的面积为_____.(答案用根号表示) 三.解答题(共8小题) 17. 先化简,再求值:(﹣)÷,其中a=. 18. 已知关于的一元二次方程 (1)若方程有实数根,求实数的取值范围; (2)若方程两实数根分别为,且满足,求实数的值. 19. 已知:如图,正方形ABCD中,P是边BC上一点,BE⊥AP,DF⊥AP,垂足分别是点E、F. (1)求证:EF=AE﹣BE; (2)连接BF,如果=.求证:EF=EP. 20. 已知在△ABC中,∠B=90o,以AB上的一点O为圆心,以OA为半径的圆交AC于点D,交AB于点E. (1)求证:AC·AD=AB·AE; (2)如果BD是⊙O的切线,D是切点,E是OB的中点,当BC=2时,求AC的长. 21. 某校开设了“3D”打印、数学史、诗歌欣赏、陶艺制作四门校本课程,为了解学生对这四门校本课程的喜爱情况,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),将调查结果整理后绘制例图1、图2两幅均不完整的统计图表. 最受欢迎的校本课程调查问卷 您好!这是一份关于您最喜欢的校本课程问卷调查表,请在表格中选择一个(只能选一个)您最喜欢的课程选项,在其后空格内打“√”,非常感谢您的合作. 选项 校本课程 A 3D打印 B 数学史 C 诗歌欣赏 D 陶艺制作 校本课程 频数 频率 A 36 045 B 0.25 C 16 b D 8 合计 a 1 请您根据图表中提供的信息回答下列问题: (1)统计表中的a=  ,b=  ; (2)“D”对应扇形的圆心角为  度; (3)根据调查结果,请您估计该校2000名学生中最喜欢“数学史”校本课程的人数; (4)小明和小亮参加校本课程学习,若每人从“A”、“B”、“C”三门校本课程中随机选取一门,请用

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