第十七章 勾股定理(基础过关)八年级数学下册单元测试卷(人教版)(解析版).docVIP

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  • 2021-01-27 发布于湖北
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第十七章 勾股定理(基础过关)八年级数学下册单元测试卷(人教版)(解析版).doc

第十七章 勾股定理 基础过关卷 一、单选题 1.直角三角形的两边长分别为6和8,那么它的第三边长度为(  ) A.8 B.10 C.8或2 D.10或2 【答案】D 【解析】 分8为直角边、8为斜边两种情况,根据勾股定理计算.解:当8为直角边时,斜边==10, 当8为斜边时,另一条直角边==2, 故选:D. 【点睛】 本题考查的是勾股定理,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2. 2.已知,,是三角形的三边长,且,那么此三角形是( ) A.以为斜边的直角三角形 B.以为斜边的直角三角形 C.等腰直角三角形 D.锐角三角形 【答案】B 【解析】 根据绝对值、偶次方的非负性质,分别求出a,b,c的值;利用勾股定理的逆定理,判断△ABC的形状,即可得到答案.∵, 根据绝对值、偶次方的非负性质, ∴c =13,b=12,a=5, ∵52+122=132, ∴△ABC是以c为斜边的直角三角形. 故选:B. 【点睛】 本题考查勾股定理的逆定理,绝对值、偶次方的性质,掌握勾股定理的逆定理,绝对值、偶次方的非负性质是解题的关键. 3.如图,在△ABC中,∠C=90°,点D在边BC上,AD=BD,DE平分∠ADB交AB于点E.若AC=12,BC=16,则AE的长为(   ) A.6 B.8 C.10 D.12 【答案】C 【解析】 首先根据勾股定理求得斜边AB的长度,然后结合等腰三角形的性质来求AE的长度.解:如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=16, 由勾股定理知:, ∵AD=BD,DE平分∠ADB交AB于点E. ∴, 故选:C. 【点睛】 本题主要考查了勾股定理和等腰三角形三线合一.在直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方. 4.在Rt△ABC中,∠C=90°,若AC+BC=14cm,AB=10cm,则Rt△ABC的面积是(  ) A.24cm2 B.36cm2 C.48cm2 D.60cm2 【答案】A 【解析】 根据勾股定理得到AC2+BC2=AB2=100,根据完全平方公式求出2AC?BC=96,得到 AC?BC=24,得到答案.∵∠C=90°, ∴AC2+BC2=AB2=100, ∵AC+BC=14, ∴(AC+BC)2=196, 即AC2+BC2+2AC?BC=196, ∴2AC?BC=96, ∴AC?BC=24,即Rt△ABC的面积是24cm2, 故选:A. 【点睛】 此题考查勾股定理的应用,解题关键在于掌握直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2. 5.如图所示,在的正方形网格中,的顶点,,均在格点上,则是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 【答案】B 【解析】 首先依据勾股定理,结合图中每个小方格的边长,求得AC2,AB2,BC2的值; 接下来,依据勾股定理的逆定理可判断出△ABC的形状.∵BC2=42+22=20,AB2=22+12=5,AC2=32+42=25, ∴BC2 +AB2= AC2, ∴△ABC是直角三角形.故选B. 【点睛】 本题考查勾股定理和勾股定理的逆定理,解题的关键是掌握勾股定理和勾股定理的逆定理. 6.给出下列四个说法: ①由于0.3,0.4,0.5不是勾股数,所以以0.3,0.4,0.5为边长的三角形不是直角三角形; ②由于以0.5,1.2,1.3为边长的三角形是直角三角形,所以0.5,1.2,1.3是勾股数; ③若,,是勾股数,且最大,则一定有; ④若三个整数,,是直角三角形的三边长,则,,一定是勾股数. 其中正确的是 ( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】C 【解析】 根据勾股定理、勾股定理逆定理以及勾股数的定义分别判断各说法即可.①由于,所以以0.3,0.4,0.5为边长的三角形是直角三角形,但是0.3,0.4,0.5不是整数,所以0.3,0. 4,0.5不是勾股数,故①说法错误; ②虽然以0.5,1.2,1.3为边长的三角形是直角三角形,但是0.5,1.2,1.3不是整数,所以0.5,1.2,1.3不是勾股数,故②说法错误; ③若,,是勾股数,且最大,则一定有,故③说法正确; ④若三个整数,,是直角三角形的三边长,则,所以,所以,,一定是勾股数故④说法正确. 故选C. 【点睛】 此题考查了勾股定理、勾股定理逆定理以及勾股数:满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数.注意: ①三个数必须是正整数,例如:2.5、6、6.5满足a2+b2=c2,但是它们不是正整数,所以它们不是勾股数. ②一组勾股数扩大相同的整数倍得到的三个数仍是一组勾股数. ③记住常用的勾股数再做题可以提高速度.如:3,4,5;6,8,10;5,12,13;….

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