初中历史_七上第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学课件设计.ppt

* 人教版﹒七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 十六国 东晋 西 晋 魏 蜀 吴 南朝 梁 齐 宋 陈 东汉 前秦 一、衣冠南渡之 东晋的兴亡 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 ①他公元303年生于山东临沂（古称琅琊）。 ②他公元308年5岁时，随家族南迁。 ③他的家族琅琊王氏是晋朝的名门望族。曾祖王览官至西晋光禄大夫。伯父王导和王敦一同辅佐司马睿建立东晋，分别任丞相和大将军。时人称之为“王与马，共天下”。 ④他是东晋大书法家，被誉为“书圣”，代表作《兰亭序》被称为天下第一行书。 王羲之 东晋的兴亡 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 晋元帝司马睿(276年-323年) 东晋的建立： 316年，内迁的＿＿＿＿灭掉西晋。随后，镇守长江下游的皇族＿＿＿＿于317年重建晋王朝，以＿＿＿＿为都城，史称＿＿＿＿。 东晋的兴亡 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 共天下 东晋的门阀政治——东晋虽然是司马氏政权的延续，但整个朝廷都由世族大家把持，最先是出身琅琊王氏的王导、王敦，其后是陈郡谢氏的谢安、谢玄等。 “旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家” ——《乌衣巷》 王与马 王导和王敦 东晋的兴亡 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 未能恢复中原。 闻鸡起舞 祖逖(266年-321年) 东晋虽然偏安于江南，但在历代帝王在位的时候都希望收复北方的国土 相关史事： 南迁的北方人，怀念家乡，希望晋朝能恢复中原，他们之中的杰出人物祖逖，为恢复中原做出巨大努力。祖逖年轻时胸怀大志，勤奋练武，夜半闻鸡起舞，随时准备报效国家，西晋末年。。。。。。 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 东晋的兴亡 前秦统一北方后，决定消灭东晋，统一中国 东晋解除了北方威胁 荆扬晏安，户口殷实 政权旁落，东晋灭亡 二、衣冠南渡之 南朝的政治 南朝的政治 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 宋 建康 420年,东晋大将刘裕称帝,国号”宋”. 公元420—479年 吐谷浑 南朝的政治 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 齐 建康 公元479—502年 吐谷浑 南朝的政治 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 西 魏 东 魏 梁 建康 公元502—557年 南朝的政治 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 陈 建康 公元557—589年 1、算一算，南朝中时间最长和最短的政权分别是哪个？ 宋 齐 吐谷浑 2、四个朝代有什么共同点？ 都定都建康 南朝的政治 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 宋武帝 宋文帝 宋武帝、宋文帝在位的30余年里，＿＿＿＿＿＿，江南＿＿＿＿＿， 社会＿＿＿＿＿＿＿＿。 南朝的政治 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 梁武帝 梁武帝夺取帝位后，政治 。后来发生了大规模叛乱。从此在南北实力对比中 处于明显劣势。 三、衣冠南渡之 江南的开发 江南地区的开发 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 江南一词，在两千多年前的先秦时期就已经出现，现在泛指长江中下游（长江以南），古人又称江东或江左。 江南地区的开发 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 北 南 北 南 北 南 秦汉 魏晋南北朝 宋代 江南地区的开发 人教版七年级上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 江南地区的发展 2016年 江苏和浙江的GDP(全民生产总值） 相当于澳大利亚和墨西哥两个国家的总和。 江南地区的开发 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 ①自然环境 ②社会环境 不像北方那样战乱不休，社会 。 自然条件 。 ③劳动力与技术因素 北方人的南迁，给江南地区输送了大量的 ，也带来了中原先进的 和 。 学习与探究 根据提示解读课本，分析江南地区开发的原因？ 优越 比较安定 劳动力 生产工具 生产技术 江南地区的开发 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 ①自然环境 ②社会环境 不像北方那样战乱不休，社会比较安定。 自然条件优越。 ③劳动力与技术因素 北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。 学习与探究 根据提示解读课本，分析江南地区开发的原因？ 江南地区的开发 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发