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2021年区域经济与高职教育人才培养模式探析 目前中国经济发展呈现新常态，GDP从高速增长转为中高速增长，经济增长趋于平稳，经济结构优化升级。在这种情况下，如何正确认识、适应新常态并制定相应的人才培养模式，是地方高职院校面临的问题和挑战。为区域经济和社会发展提供服务型人才是高职院校的目标，所以，区域经济当中进行的行业发展规划、技术产业结构调整等都是高职院校进行人才培养模式改革十分重要的依据。无论从理论角度还是实践锻炼角度来看，为了实现与区域经济的良好、协调发展，高职教育要以服务于区域经济发展为目标，以建立长效就业机制为主导。如何在经济新常态模式下，改善和提高高职人才培养质量，是地方高职院校人才培养模式研究的重要内容。 1新常态下地方区域经济发展模式分析 在《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中，明确指出国家经济发展要适应新常态。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是“十三五”规划乃至更长时期我国发展方向、发展思路、发展着力点，并将会贯穿于“十三五”经济社会发展的各领域各环节。在经济发展新常态下，国家实施创新驱动发展战略，强化科技创新引领作用；优化现代产业体系，加快发展新型制造业，构建新型产业发展新格局，全面提升工业基础能力；拓展网络经济空间，发展现代互联网产业体系；构筑现代基础设施网络，完善现代综合交通运输体系，强化水安全保障。并在发展中