实验学校寒假德育实践作业评比方案.docx

实验学校寒假德育实践作业评比方案 为使学生在寒假养成良好的生活习惯、学习习惯，培养学生自我管理能力。也为了使学生能够利用寒假为家庭、社区做出一些贡献，培养良好的个性品质和高尚的道德情操，促进少年儿童健康人格发展，我校在寒假前特制订了寒假德育实践活动作业，为使此项活动落到实处，推动良好学风的形成，特制订寒假德育实践作业评比方案。 评比原则： 1.全员性原则。对全校1——6年所有学生的假期作业进行检查，确保覆盖范围无死角，达到人人受检，人人参与。 2.客观性原则。根据学生年龄特点，区别对待每一个孩子的作业，正确评价学生的完成情况，立足鼓励，发扬优点。 3.多元化原则。检查不仅仅是看作业完成结果，更要关注学生作业完成的态度和过程，是否注重了计划性。 二、具体安排： 第一阶段：班级检查、评比 （2020.5.22.——2020.5.26 ） 1.开学后，各班班主任按照假期前德育作业书写要求将学生德育实践作业以班级为单位收交整理好。 要求：每生一册，用拉杆夹夹好。作业有封面，封面上写上班级、姓名，作业内容按德育作业单上的顺序排列好。） 2.各班班主任、副班主任对收交上来的作业先进行整体的检查和评价，按班级人数的10%选出一等奖，按班级人数的20%选出二等奖，评价结果要在班级进行通报，并按班级“十星尚美少年”评价方案给学生进行加分。 3.班主任推送本班一等奖的德育实践作业参加校级优秀德育实践作业评比，根据德育处通知时间按时交到德育处。 第二阶段：学校评比 （2020.5.27 ——2020.5. 28） 1.成立德育实践作业评价小组，分年级部开展评比。 德育实践作业评审小组： 组 长：*** 副组长：*** *** *** 成 员：*** *** *** *** 具体分工： 一年级部具体负责人：*** *** 二年级部具体负责人：*** *** 三至六年级部具体负责人：*** *** 材料打印：*** 奖状书写：*** *** 拍照、美篇制作：*** 2.分级部对班级进行检查评价（每班基础分10分） 检查内容： 数量（3分）：作业是否按班级人数收齐，缺一人扣0.5分。全部收齐的得3分。 格式（2分）：作业是否按要求夹成一册，是否有封面，是否按德育作业单逐项排列整齐。 内容（5分）：学生作业整体是否书写认真，需要附图片的是否附图，是否图文并茂、内容丰富，根据内容要求酌情扣0.5——2分。 3.校级优秀德育作业评比 年级部负责人组织评委在德育处进行公开评比，每个年级部分别评比一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。 4，校级优秀德育作业评奖标准： 一等奖标准：作业完整，封面上有班级、姓名，能按德育作业单中相对应的项目次序夹成一册；内容完整，没有漏做现象；作业内容丰富，图文并荗，实践活动内容真实有效、创新性强；书写端正、书面干净；作业版面设计新颖美观且具有艺术性，色彩搭配合理。 二等奖标准：作业完整，封面上有班级、姓名，能按德育作业单中相对应的项目次序夹成一册；内容完整，没有漏做现象；作业内容较丰富，活动真实，能够以图文的形式表现；书写较端正、书面较干净；作业版面设计较美观。 三等奖标准：作业完整，封面上有班级、姓名，能按德育作业单中相对应的项目次序夹成一册；内容完整，没有漏做现象；作业内容能够按德育作业单上的要求用图文的形式表现；书写较认真；作业版面设计合理，较美观。 第三阶段：优秀作业展示（2020.5.25 ——5.29） 各班班主任将本班评出的优秀作业布置在班级文化走廊内进行 展示。 因今年遇到新冠状肺炎疫情，学校德育处不再进行现场优秀德育作业展示，将获奖作品拍照进行网上展示。 四、注意事项： 1.评选流程为：班级检查、评比 年级部检查、评比、计分学校评比、颁奖。评审小组要严格按照评选要求进行评比，进行 级部评比时可以根据情况，选择合适时间入班检查，也可收集后集中检查、评比。 2.校级优秀德育作业评比必须统一在德育处进行。 3.所有层次的评选必须保证公平公正的原则。 五、奖励办法 在展评活动中获奖的同学，学校颁发优秀寒假德育实践作业奖状，成绩计入班级量化得分，一等奖每人积5分，二等奖每人积3分，优秀奖每人积分1分，获奖学生积分与班级检查情况得分合计在一起，将作为期末五星级班级评价“文体活动星”项目计算的一项内容。