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在汉语的广阔天地里,有一个“中 华文化园”。 那里风和日丽, 山清水 秀叫人流连忘返;那里姹紫嫣红,奇花 异草叫人目不暇接;那里生机勃勃,珍 禽异兽叫人耳目一新;那里还有至理言 ,读了让人受益匪浅。 小学语文复习之 第一关:词语的感情色彩 词语的感情色彩有 褒义词、贬义词和中性词 。 如 : 有的词语具有表扬、喜爱、尊敬、礼貌的 语气,这样的词语叫褒义词。 例:勇敢 有的词语具有批评或厌恶的语气,这样的词 语叫贬义词。 例:讨厌 忘恩负义 还有一些词语既不带褒义,也不带贬义,这 样的词语就叫做中性词。 例:扫地 书包 ? 如:称赞 高尚 聚精会神 拾金不 昧 勇敢 理想 奋不顾身 英勇 顽强 等是褒义词 ? 如:懒惰 讨厌 丑恶 见利忘义 见异思迁 等就是贬义词 ? 如:体操 上来 书本 钢笔 电 灯 南极扫地 等就是中心词 小练习:根据词语的不同感情色彩造句。 ? 1 、骄傲(表示褒义) ? __________________________________ ? 2 、骄傲(表示贬义 ) ? __________________________________ 词语的词性 ? 1 、用来表示人或事物名称的词,叫名词。 如:书,笔,空气,风 ? 2 、用来表示人或事物动作的词,叫动词。 如:走,笑,说话,跑,跳 ? 3 、用来表示人或事物形状、性质、状态的 词,叫形容词。 如:红,美丽,漂亮,丑恶 第二关:表示看的词语 考考你: 1 一个字的如 : 瞅 ( )( )( ) 2 、两个字的如:注视( ( ) )( ) 3 、四个字的如:左顾右盼 ( ( ) ( ) ) 第三关:词语的形式 ABB ( 笑哈哈) AABB (开开心心) ABAB (讨论讨论) AABC (彬彬有礼) ABAC (人山人海) ABCC (喜气洋洋) 第四关: 请在括号里填上汉字数字,使等式成立 。 成语加法练习: 例:(一)鸣惊人 + (一)丝不苟 = (两)面三刀 ( ( )龙戏珠 + ( )毛不拨 = ( )思而行 )顾茅庐 + ( )步登天 = ( )海为家 ( )全( )美-( )上( )下 = ( )心( )意 第五关:按要求写成语。 1 、含反义词:无独有偶 大材小用 口是心非 出生入死 2 、含近义词:千辛万苦 左顾右盼 见多识广 改朝换代 3 、含有数字:一心一意 七嘴八舌 五颜六色 七上八下 4 、含动物名称:龙腾虎跃 鸡犬不宁 万马奔腾 杀鸡儆猴 5 、含植物名称:柳暗花明 桃李满门 入木三分 藕断丝连 6 、完璧归赵(来自历史人物故事) 负荆请罪 单刀赴会 望梅止渴 7 、嫦娥奔月(来自神话故事) 精卫填海 夸父追日 后羿射日 8 、眉清目秀(人物外貌) 文质彬彬 仪表堂堂 风度翩翩 9 、守株待兔(来自寓言故事) 画龙点睛 自相矛盾 南辕北辙 10 、大摇大摆(人物动作) 连蹦带跳 摇头晃脑 东张西望 11 、聚精会神(人物神态) 专心致志 全神贯注 垂头丧气 第六关:写出成语故事的主人公 破釜沉舟 闻鸡起舞 卧薪尝胆 。 祖逖 指鹿为马 赵高 呕心沥血 李贺 望梅止渴 曹操 完璧归赵 蔺相如 勾践 入木三分 王羲之 负荆请罪 廉颇 映雪读书 孙康 背水一战 韩信 项羽 纸上谈兵 赵括 不求甚解 陶渊明 三顾茅庐 刘备 凿壁借光 匡衡 第七关:用“然”组词填空。 截然 1 、 姐妹两个的性格( )不同。 2 、敌人居高临下,( 当然 )更容易发现我 们。 3 、侵略者最终( 必然 )获得失败的下场。 突然 4 我( )闻到一股焦味。 5 、没想到小敏在比赛中( 竟然 )获得一等 奖。 6 、( 显然 ),敌人觉得阵地不安全了。 偶然 7 、 他一向准时,这次迟到是( )的。 8 、 气象预报说今天有雨,中午( 果然 )下 了一场雨。 第八关:争夺冠军 1 、比赛背诵谚语。 2 、比赛背诵歇后语。 第八关:争夺冠军 用横线划出不是同一类的词: 1 、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花 2 、麻雀 鹌鹑 蝙蝠 喜鹊 翠鸟 3 、《少年文艺》 《少年科学》《 我们爱科学》《少年报》《小学生 作文 》 4 、矮 懒 高 胖 瘦 5 、米饭 稻子 面条 包子 大饼 1 、梅花 兰花 菊花 雪花 荷 花 2 、麻雀 鹌鹑 蝙蝠 喜鹊 翠 鸟 3 、《少年文艺》 《少年科学》 《我们爱科学》《 少年报 》《小学 生 作文 》 4 、矮 懒 高 胖 瘦 5 、米饭 稻子 面条 包子 大 饼 找出每组适当的答案,在下面画一 条横线: 1、 剪刀对布匹 锯子对() (1)水泥(2)木材 (3)椅子(4)砖头 2、 花卉对公园 化石对() (1)商店(2)礼堂 (3)博物院(4)图书馆
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