初中数学沪教版(五四制)八年级上册第十六章 二次根式第一节 二次根式的概念和性质-章节测试习题(3).docVIP

章节测试题 1.【答题】函数中，自变量的取值范围是（??? ） ?????? A. ?? B. ????????? C. 且???? D. 且 【答案】D 【分析】本题考查分式及二次根式有意义的条件，要使分式有意义，分母不为0；要使二次根式有意义，被开方数大于等于0． 【解答】∵有意义，∴x+1≠0，2-3x≥0，解得且，选D． 2.【答题】使等式成立的x的值是（??? ） ?????? A. 是正数???????????? B. 是负数??????????????????? C. 是0??????????????????????? D. 不能确定 【答案】C 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件，掌握二次根式有意义的条件是解题的关键． 【解答】根据题意有解得，选C. 3.【答题】若，则（??? ） ?????? A. ????????????????????????? B. ???? C. ???? D. 【答案】C 【分析】本题考查了二次根式的性质与化简，正确掌握二次根式的性质是解题的关键． 【解答】∵，∴a-b=-a-b，或b-a=-a-b，∴a=-a，或b=-b，∴a=0，或b=0，∴ab=0，∴．选C． 4.【答题】实数a在数轴上的位置如图所示，化简等于（??? ） ?????? A. 1????????????????????? B. 2???????????????????????????? C. 3???????????????????????????? D. 2a-3 【答案】A 【分析】本题考查了绝对值、二次根式的性质、实数与数轴，关键是记牢这个公式． 【解答】由数轴可知1＜a＜2，∴原式=．选A． 5.【答题】实数a在数轴上的位置如图，则化简后为（??? ） ?????? A. 10??????????????????? B. -10????????????????????????? C. 2a-16?????????????????????? D. 16-2a 【答案】A 【分析】本题考查二次根式的性质与化简，以及绝对值的代数意义，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 【解答】由题意可知，∴、，∴＝＝．选A． 6.【答题】函数自变量x的取值范围是______． 【答案】x≥1且x≠3 【分析】本题考查函数自变量的取值范围；分式有意义的条件；二次根式有意义的条件． 【解答】根据题意得解得x≥1，且x≠3，即自变量x取值范围是x≥1且x≠3．故答案为x≥1且x≠3． 7.【答题】若+（b+4）2＝0，那么点（a，b）关于原点对称点的坐标是______． 【答案】（﹣3，4） 【分析】本题考查了二次根式，平方的非负性，及关于原点对称的点坐标的特征，熟知以上内容是解题的关键． 【解答】∵+（+4）2＝0，∴，解得，∴点坐标为，其关于原点对称的点的坐标为.故答案为． 8.【答题】已知y＝5+﹣，则yx＝______． 【答案】125 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件，正确得出x，y的值是解题的关键． 【解答】∵y＝5+﹣，∴x＝3，y＝5，故yx＝53＝125，故答案为125． 9.【答题】实数P在数轴上的位置如图所示，化简+=______． 【答案】1 【分析】本题考查二次根式的化简求值. 【解答】根据图得1＜p＜2，+=p-1+2-p=1． 10.【答题】三角形的三边长分别为3、m、5，化简______． 【答案】2m-10 【分析】本题考查二次根式的化简求值. 【解答】由题意可知，∴原式=m-2-8+m=2m-10．故答案为2m-10． 11.【答题】化简：______. 【答案】 【分析】本题考查的是二次根式的化简，掌握是解题的关键． 【解答】故答案为 12.【题文】已知满足，求的平方根． 【答案】 【分析】本题考查了二次根式的被开方数是非负数，列不等式组求解的问题，解不等式注意要验证取值是否符合题意，求平方根时注意平方根有两个． 【解答】由题意得， ∴， ∴， ∴， ∴. ∵2的平方根为， ∴. 13.【题文】若a、b都是实数，且，试求： （1）a，b的值； （2）的值． 【答案】（1）；（2）． 【分析】本题考查二次根式的化简求值. 【解答】（1）∵， ∴，∴. 把代入得； （2）∵，， ∴a+b=2，ab=， ∴=. 14.【答题】已知a、b、c是△ABC三边的长，则|a+b﹣c|的值为（??? ） ?????? A. 2a??????????????????? B. 2b?????????????????????????? C. 2c??????????????????????????? D. 2（a一c） 【答案】B 【分析】本题考查二次根式的化简求值. 【解答】∵三角形两边之和大于第