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几个实验的改进方案 刘富华 胜利油田第一中学 几个实验的改进方案 随着绿色化学的深入人心，人们对化学实验的改进更加热衷了，化学 实验向着微型化 、绿色化发展，由于微型化学实验省药品、省时间，在减 少环境污染、降低实验成本、加强实验安全等方面具有明显的优点，因此 改进化学实验成为一个化学教学工作者义不容辞的责任， 改进实验，减少 污染，人人有责。 本人根据自己平日的经验和其他教师的好的实验方法， 总结出来，和化学同人分享，意在使科学的实验方法得到发扬，让我们有 一个良好的学习和生活的环境，为子孙后代造福贡献微薄之力。 一、“乙烯的制法和性质”实验的改进 以往的教材中，乙烯的制法，是用浓硫酸和乙醇的 3 ：1 体积比混合 物，用加热的方法制取的，该方法存在如下缺点： 首先，由于浓硫酸对人的皮肤衣服具有很强的腐蚀性，因此该实验具 有较大的危险性。 其次，反应后的残留物具有很强的酸性和氧化性，因此对环境具有较 大的污染。 再有，产生的气体中，混有多种气体（如 CO 、SO ），干扰了乙烯 2 2 的性质实验的进行。 改进的方案则克服了以上所有缺点，集多种优点于一体，不失为一 种好方法，方法如下：氧化铝催化乙醇分解法： （摘自“中学化学教学参考 2002 10 期”）。 见图： 实验物品 ：氧化铝粉末，无水乙醇。 铁架台，大试管，酒精灯，棉花，火柴。 实验步骤 ：在 15 ×150 的试管中，放入一团脱脂棉，用玻璃棒倒实， 加入约 2ml 的无水酒精。在试管的中间部分，放入一药匙氧化铝粉末，然 后把试管水平固定在铁夹上，用酒精灯加热，均匀受热后，把酒精灯固定 在放有氧化铝的部分加热， （加热过程中催化剂稍稍变黑正常） ，当有气体 均匀放出时开始收集气体 （用排水法收集，整个过程主要是给催化剂加热） ， 大约可以收集到 5 试管气体，收集完毕，先撤出导气管，然后熄灭酒精灯。 得到的气体，能够燃烧、使溴水和高锰酸钾退色，证明是乙烯，几乎没有 干扰气体存在。改进的方法，现在可以应用于教学当中，用来制取乙烯， 避免造成污染。 （因为在2002 年 4 月教育部对 2000 年颁布的高中化学教 学大纲（试验修订版）再次进行了修改，新大纲中已经将乙烯的制法删掉 了，所以不必担心，实验方法与教材不同考试吃亏的问题） 。 二、一氧化氮的制法实验的改进 仪器药品： 铁架台、 250 ml 注射器、橡皮塞、橡皮软管、小烧杯、酒精灯； 铜片、稀硝酸（体积比约为 1：1）。 如图所示； 1、将洗净的铜片（ 4-6 片）放入 250 ml 的注射器。 2 、在注射器中上方，放入一片带有多个小孔的橡皮塞， （作为隔板， 气体足够多时，使铜片和硝酸脱离接触，自动停止反应） 。 3 、将稀硝酸（体积比 1：1）在小烧杯中加热至约 70 ℃左右。 4 、用注射器吸取稀硝酸约 15ml ，迅速用弹簧夹夹住吸入口处的橡 皮软管，并将注射器固定在铁架台上。 5 、 随着反应的进行可以观察到注射器的活塞逐渐向外移动，注射 器内有无色气体生成，溶液变为蓝色。 5 、去掉胶塞，漫漫拉动玻璃活塞，逐渐吸入空气，能