华西医科大学法医学专业本科生用华西基础医学与法医学院四川大学.docxVIP

本科实验教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：法医临床案例实践 英文名称： Forensic clinical internship in practice 课 程 号： 501166020 课程类别：专业课 学 时： 48 学时 学 分： 2 二、教学目的及要求 法医临床学是法医学的主干课程，研究的内容和涉及的问题较之尸体检验更广泛、更多、更复杂和更困难。活体检验包括伤、残、病的检查和轻重 伤的评定，损伤与疾病的关系。 活体鉴定着重研究各种物理因素、 化学因素、生物因素和精神因素所致的人体损伤及其严重程度；研究性犯罪、猥亵行为 对人体身心的伤害，性功能不全；研究种族、性别、年龄等方面的问题。该课程在本科生已掌握部分法医临床学理论基础上，进行一案例为中心的实践教学活动，主要包括各类人身伤害损伤程度鉴定、各类伤残及劳动能力的评定、诈病与造诈病、虐待、医疗纠纷、性功能及性犯罪、人体生理病理状况及健康状况评价。使学生熟悉法医学临床鉴定案件的受理及活体检查程序，掌握法医临床学损伤程度、伤残评定和书证审查等司法文书的编写原则。 教学基本要求： 1、实习生在指导教师的带领下完成检案的接待工作和法医临床检验的准 备工作，例如：了解委托方委托要求和鉴定目的，调查基本案情和（或）临 床病史，审查送检材料，完成知情同意事宜，填写委托协议相关材料；法医 临床学检查相关设备和器械的准备。 2、在带习教师的指导下参与法医临床学检验， 按照相关标准和本科室作 业指导书进行检验操作的规范化训练，完成检验的记录（包括照相记录和文 字描述等）。 3、每周举行案例讨论一次，由实习同学介绍案情，提出初步分析意见， 由指导教师组织讨论。 4、实习结束时，要求每位学生完成 8 份完整的法医临床学鉴定意见书， 鉴定意见书应达到结构完整，内容充实，分析讨论逻辑清晰，层次分明，论据充分，鉴定意见具有可信性的要求。 5、参加科室的各种学术活动， 如专题讲座、案例会诊、疑难案例讨论等。 三、教学内容 实习一 法医临床鉴定 掌握法医临床学鉴定的概念，法医临床学鉴定的基本原则和注意事项，掌握法医临床学检验鉴定的程序，熟悉法医临床学鉴定资料的审查与应用。 实习二 法医临床学鉴定书书写 掌握法医临床学鉴定书的基本内容及格式，熟悉各类法医临床鉴定文书的形式及编制原则，熟悉法医学鉴定意见形式的选择。 实习三 - 五 损伤程度鉴定 掌握损伤程度的概念，掌握重伤、轻伤、轻微伤的概念，掌握损伤程度的鉴定原则、鉴定时机，掌握损伤程度鉴定的因果关系判定原则和方法，熟悉《人体损伤程度鉴定标准》条款的适用原则，熟悉损伤程度与法律责任的关系。 实习六 - 八 人体损伤伤残鉴定 掌握损伤、残疾以及伤残的概念，掌握人体损伤伤残的鉴定原则、鉴定 时机，掌握伤残等级鉴定的因果关系判定原则和方法，熟悉《人体损伤致残 程度分级》条款的适用原则，熟悉伤残等级判定的依据。 实习九 - 十一 劳动能力丧失 工伤伤残 掌握劳动能力丧失的概念，熟悉伤残评定意义、原则，熟悉日常生活活 动能力的评定方法，了解相关法律、法规。熟悉医疗终结概念。熟悉职工工 伤致残程度评定基本原则，了解工伤、医疗依赖、护理依赖的基本概念及工 伤伤残分级原则。 实习十二 人体损伤其他问题的鉴定 熟悉医疗依赖、护理依赖、休息期限、护理期限及营养期限等概念及其鉴定原则，熟悉残疾人辅助器具鉴定原则，了解医源性伤残、涉及保险或国家赔偿的伤残、革命军人伤残、罪犯保外就医及伤残的鉴定原则。 实习十三 伤病关系分析 掌握损伤程度、劳动能力丧失、人体损伤伤残评定中关于伤病关系分析的原则，掌握损害后果与各因素之间的因果关系判定方法。 实习十四 - 十六 医疗过错及医疗纠纷鉴定 掌握医疗纠纷、医疗事故、医疗过错、医疗意外、医疗损害及非法行医的概念。掌握医疗事故的特征、类型和分级原则。了解医源性损害与医疗差错的鉴别。了解医疗纠纷的处理程序和原则。了解国外医疗纠纷处理概况。四、教 材 法医临床学（第五版） 刘技辉主编 人民卫生出版社 2016 年 3 月 五、主要参考资料 法医学（第四版），刘敏主编，四川大学出版社， 2013 年 8 月； Forensic Medicine：Clinical and Pathological Aspects. Payne-James J, Busuttil A, Smock W. London: Greeenwich Medical Ltd,2003； Knight B. Simpson Forensic Medicine. London: Arnold,1997； 相关标准和规范：《法医临床检验规范》（ SF/Z JD0103003-2011）、 《视觉功能障碍法医鉴定指南》 （SF/Z JD0103004-2011）、《听力障碍法医学