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《英语课程与教学论》研究生课程教学大纲 课程名称 ：英语课程与教学论 English Curriculum and Teaching Theory of English 课程编码： M1010079 总学时 / 总学分： 32/2 理论学时 / 理论学分： 24/1.5 实践学时 / 实践学分： 8/0.5 适用专业：英语教育 开课单位：外国语学院 一、课程性质及目的 1．课程性质：本课程是英语教育研究生专业学科选修课。 2 ．课程目的：本课程主要介绍语言与语言教师、语言学习理论与学习者、英语课程标准与教材、 英语知识与技能的教学、备课与课程管理、课堂教学评价与反思以及现代教育技术与教学资源等七 个方面，重点向学生介绍其主要理论依据、主要内容以及评述，旨在帮助、引导学生能够依据自己 的环境、 特定的教学条件和学生的需求以及语言教学的规律， 对教学方法和技巧进行选择和再创造， 为他们以后在教学和科研上奠定坚实的理论基础。通过该门课程的学习，学生能基本掌握英语教学 的最新理论和主要方法。 二、课程内容及要求 本课程分为七个单元， 每单元整合两个专题， 采取导文、 导文提示、 文献阅读、 观察与思考 （课 堂实录）以及任务活动等新颖的形式，把学术性、实用性、趣味性和互动性很好地结合起来。其目 的是确定英语教师专业知识结构的共核，帮助英语教师从其中一点出发，走向专业化发展道路。 第一章 语言与语言教师（ 4 学时） 1. How do we learn languages? 2. What are the common views on language? 3. What are the common views on language learning? 4. What are the qualities of a good language teacher? 5. How can one become a good language teacher? 第二章 语言学习理论与学习者（ 6 学时） 1. What are the theories in language learning? 2. What are the teaching approaches in language teaching? 3. Which is more important, fluency or accuracy? 4. What ’s the enlightenment of learning and acquisition? 第三章 英语课程标准与教材（ 4 学时） 1. What is curriculum? 2. What ’s the difference between curriculum and syllabus? 3. What ’s the difference between the teaching of coursebooks and teaching by the use of the coursebooks? 第四章 英语知识与技能的教学（ 8 学时） 1. What is language system? How to present the language system? 2. What are the objectives of teaching pronunciation? 3. How to teach language skills? 第五章 备课与课程管理（ 4 学时） 1. Lesson plan 2. Classroom management 第六章 课堂教学评价与反思（ 4 学时） 1. Testing Assessment 2. Evaluation Reflection 第七章 现代教育技术与教学资源（ 2 学时） 1. Educational technology