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剑桥国际儿童英语
教学进度安排:
本套教材共分四个级别,每级有 11~14 个单元。
理想的教学进度安排是: 每个单元安排 5 个课时左右的课堂教学, 每课时大约 30~40 分钟,
每个级别大约 60~80 课时
一册 96 课时 上 24 次 40m/ 课时 3 期一册 一期十六次课
(剑桥国际少儿英语 一二册综合应用,三四册读写)
教材介绍:
每一、二级学生用书文字很少甚至没有文字,主要通过歌曲和配图故事培
养孩子的听、 说能力。可爱的绘本形式能激发孩子学习的兴趣。 任务性教
学让孩子在说、唱、画和游戏中学习英语。 (兴趣,口语,识别)
三、 四级学生用书出现了文字,任务中也加入了短文、 填空等锻炼孩子读、
写能力的版块。
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包括儿童用书中会出现的故事、歌谣、韵律诗、歌曲 和词汇练
习。让儿童在刚开始学习外语之时,除了听到教 师的声音外,
还能听到许多母语为英语的人物对话,有儿 童也有成年人。这
对于培养儿童听力十分重要。有趣的故 事和歌谣,以及与声音
结合的词汇练习能激发儿童学习的 积极性,通过模仿录音中某
个角色,儿童可以锻炼发音。 适用于课堂教学和家庭学习。
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活动用书提供了多种不同形式的练习,如:听录 音,涂颜
色;听录音填空;剪贴画;等等。活动用书 CD 包括活动用
书中的所有听力材料。活动用书中有单 独练习部分,也有
结对或小组练习部分,能够让孩子创 造性地使用外语。是
儿童用书的补充和提高。
内容设计生动有趣,与孩子们的生活紧密结合,既有真实的人物
(Linda 和 Benny ),也有虚构出来的小怪物( Max ),以及各种可
爱的动物。表现形式多样,有木偶短剧、卡通故事,动画等。
教师和儿童可以使用 Max 手偶,在教室里将木偶短剧的内容表演出
来。反复表演可以使对话以有趣的形式存储于儿童的记忆中。
在没有播放 DVD 的条件时,也可以选择故事 CD ,故事 CD 中包括 DVD 中所有的声音。
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扑克牌大小的彩色图片卡,正面为图片,背面为单词。方便孩子在课下复习单词和做词汇游戏。
由于儿童用书和
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