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有爱才有教育 有爱才有教育，爱是教育的灵魂。北京师范大学金波教授说：“关键是要给孩子们爱的教育，美好情感以及健全人格的培养。”教师绝不仅仅是学生学习的指导者和生活的关心者，更应该是学生精神的呵护者，灵魂的塑造者。对学生的爱不能局限于的表扬，它可以是一句激励的话语，一个鼓励的眼神，一次友好的微笑，一个真心的拥抱……一个教师只有满含着对学生最真挚的爱心，才会让学生全身心地投入进课堂，爱应渗透于我们课堂的每一分钟。当然一个完美的课堂，教师不是光有爱心就足够的，我们还应把爱心用得恰到好处，要使学生感受并接受你的爱，我们可以从以下几点入手： 一、用激励扬起学习的风帆 激励是一种给予，一种沟通与理解，一种依赖与祝福，可以使学生具有成就感。加德纳教授的“多元智能”理论早就向人们昭示：人人都能学好，个个都能成才。记得一位老师说过这样一句话：“不要抱怨我们的孩子笨，究其原因是我们不善于发现孩子跳跃的智慧光点，不善于倾听孩子们的心声啊！”每一个学生都有被赏识的渴望，教师只有发自内心地欣赏学生的成长，为学生的进步喝彩，创造一种支持性的课堂环境，共同品尝成功的快乐，学生的个性才能得到充分的释放。而真正激活学生的，是教师对学生的尊重与信任，是师生之间积极的情感效能。美国心理学家吉诺特曾经说过这样一句话：“教育的成功与失败，教师是决定性的因素。身为教师，具有极大的力量，可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的