初中信息技术_微项目1 探索数据表格构建教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

主题单元序号 三 标题 挖掘数据中的价值 学科 信息技术 年级 八上 专题一标题 探索数据表格构建 课型 新授课 教案序号 教学环境和 教学资源 多媒体教学系统、微机教室2 课前准备：图书. xls 、txt文件 学情分析：学生 专题学习目标 （说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应） 知识与技能： 1. 掌握电子表格的基础知识。 2. 能够根据纸质表格制作相应的电子表格。 3.学会合理地分享数据。 过程与方法： 学生通过分析表格掌握EXCEL的基本知识。 情感态度与价值观： 养成按时完成作业、合理发表言论、及时分享经验方法的良好意识。 教学重点： 基本的概念和数据录入方法 教学难点： 关注作业有效时间，及时完成作业。 教材处理 学生活动设计 操作要点/教师点拨 （一）导入 我们现在处在一个“大数据”时代，在网络日益普及的今天，想不想作一个电子的表？ （二）新授 1.基本概念： 填充柄：在活动单元格的右下角，会看到方形点，当鼠标指针移动到上面时，会变成细黑十字形，这就是填充柄。 2.工作簿与工作表 工作簿是EXCEL工作区中一个或多个工作表的集合。工作簿名称就是文件名。 工作表，每个工