高等数学 师生教学指南 数学实验职业素养要求.docVIP

第 PAGE 2页，共3页 《高等数学》 数学实验职业素养要求 二0一一年一月 数学实验职业素养要求 高等数学课程中的数学实验是利用数学软件MATLAB来学习相关数学知识，并运用其分析、解决实际数学问题。 数学实验是高等数学课程的有机组成，它以其特殊的形式、特殊的手段，完成高等数学课堂教学难以完成的任务，弥补高等数学课堂教学的不足，提高教学效率和教学效果。它的目的是以计算机为工具，以实际问题为载体，探索解决实际问题的途径。 数学软件MATLAB是一款集数学运算、图形处理、程序设计和数学建模为一体的著名的编程语言软件，它广泛应用于航空、机械制造、电子设计、建筑计算和管理应用等各个领域，它具有强大的计算功能和图形显示功能，是进行科学研究和工程计算的有利工具，适合高职学生学习和使用。 数学实验与高等数学相辅相成，以多媒体教学手段为辅助，在计算机上学习和操作练习，注重实践应用能力培养，是高等数学学习的补充。通过数学实验的学习，使学生能够用计算机学习数学计算和工程计算方法，掌握MATLAB的基本技术（基本符号计算、数值计算、矩阵处理和计算结果的可视化等），为数学建模打下基础，为数学在各专业广泛应用打下基础。 具体而言： （一）它是高等数学教学当中的一种辅助手段。通过学习，能促进对高等数学中一些抽象的数学概念的理解和掌握，简化一些复杂的数学计算和推导。 （二）它是借助计算机和相关数学软件的使用，使学生学习用计算机学数学。 （三）通过相关实验，使学生能够用数学，并最终达到用数学解决在工作和实践中遇到的问题。 在数学实验过程和进行中具体要求 （一）是要以学生为中心，引导学生自己去体验数学、了解数学，对一些数学现象进行观察和研究，并用自己的分析思考解决问题，从而更加深刻地理解和掌握数学的概念与方法。因此，数学实验要求学生积极主动参与，多动手尝试，允许失败，在失败与成功中获得真知。 （二）是要以问题为载体，以计算机为手段，以软件为工具，充分利用相关数学软件，利用计算机的强大计算功能，解决相关实际问题。可以有多种求解方法，用已学的知识去直观解释数学概念，理解数学的思想与方法，并提出你自己的猜想和见解，强调对实验过程的认识，要求学生在了解相关命令的基础上，自己动手，上机完成实验，并且总结全过程，写出实验报告。 （三）态度是学好任何一门课程的核心，数学实验的起点不要求有程序设计的基础，只需会简单计算机操作即可，在数学实验的学习中希望同学们积极、主动的学习，用心掌握软件的基础使用，锻炼动手能力，在学习中锻炼与人协作和合作能力。