课题研究过程报告.docVIP

课题研究过程报告 时间： 2011 年 2 月 　 执笔： 王焕炯 课题名称 贫困生心理扶贫的实践与认识 课题组组长 王焕炯 过程性 研究内容 及成果 关于贫困生心理扶贫我们实践7年，积累了大量第一手资料，通过对这些资料的整合，对比实践的结果和对研究对象的后续跟踪调查，以及校德育处、团总支相关记录，从而评价研究的得失。本次研究中有成功的个案，也有失败的个案，对个案进行反思后，初步归纳出成功的经验的失败的教训，以对以后的工作作激励或警示。具体结果详见附表。 具体困难 和问题 本次研究最大困难是贫困学生的监管存在很大的漏洞，个别学生非在校时间的管理几近真空，有个别学生与我们教师存在冲突，其语言或行为多次在挑战我们的心理承受底线。我们的研究过程中也存在与部分学生家长的不配合问题。 下步 研究设想 本课题研究非一夕之功，我们下一步计划扩大可利用资源的层面，联系关工委、派出所、镇村各党支部及一切可对学生帮助或监管的社会力量，研究更加适合我们农村贫困孩子的教育方法，努力增加成功个案的数量。 备 注 注：详细材料可附后。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。