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宁夏大学本科教学工作水平评估自评报告 　　教育部对我校进行的本科教学工作水平评估，既是对我校合并办学以来本科教学工作的一次全面检验，也是促进我校建设、改革、发展的一次难得的重要机遇，对我校进一步明确办学指导思想，改善办学条件，加强学科专业建设，深化教学改革，提高教学质量，推进教学管理的科学化、规范化有着极其重要的意义。 　　按照“以评促改，以评促建，评建结合，重在建设”的原则，我校成立了以校党委书记、校长为主任的以评促建工作指导委员会；以主管教学的副校长为主任的评估工作办公室；以资深教授、各院(系)行政负责人、教务处处长组成的校内评估专家组；以评促建工作指导委员会根据评估指标涉及内容及校区分布的特点设立了6个工作组；学校制定了迎接评估工作方案；向全校师生员工进行了动员，自下而上开展了广泛深入的自评工作，并邀请教育部评估专家骆雪君、齐国光教授到我校指导评估工作；筹集资金1900多万元用于添置教学仪器设备、建设新办专业。宁夏回族自治区人民政府十分重视评估工作，自治区主管教育工作的刘仲副主席亲自到我校听取评估工作的汇报，并划拨经费支持我校建设；自治区教育厅厅长等领导同志也多次到我校了解指导评估工作。我校在认真自评的基础上经过多次讨论形成了《宁夏大学本科教学工作水平评估自评报告》。 　　一、学校基本情况 　　宁夏大学是中央与地方政府共建的自治区属地方综合大学，其前身是宁夏师范学院，创建于1958年9月。1962年9月30日，宁夏师范学院、宁夏农学院、宁夏医学院三院合并成立了宁夏大学，1970年、1971年宁夏大学农学系、医学系先后从宁夏大学分出独立办学。1997年12月26日，宁夏大学与宁夏工学院、银川师范高等专科学校(含宁夏教育学院)四校合并组建了新的宁夏大学；2002年2月26日，宁夏大学与宁夏农学院进行了新一轮的合并并正式挂牌。 　　学校现有15个学院(含成人教育学院、职业技术学院、远程教育学院)，5个校直属系，1个公共教研部。中国教育和科研计算机网西北地区宁夏主节点、宁夏高师培训中心、宁夏高校少数民族预科部设在我校。 　　学校现有本科专业54个，专科专业25个，高等职业技术专业25个，硕士点29个。本科专业涵盖了文学、理学、工学、管理学、法学、教育学、经济学、历史学、农学9个学科门类。学校有自治区重点学科12个，设有计算中心、电教中心、网络管理中心、实验中心和自然科学、技术科学领域的实验室85个。设有各类研究所34个，其中西夏学研究中心是全国省属高校人文社科重点研究基地，能源化工实验室和生物技术实验室为自治区重点实验室。 　　我校有校本部、北校区、南校区、西校区、王太堡校区共5个校区，校园占地面积162公顷；校舍总建筑面积61.2万平方米；固定资产4亿余元，其中教学仪器设备6157万元；学校图书馆及各院系资料室藏书160余万册，中文期刊700余种，外文期刊500余种，中文全电子期刊5300余种。 　　截止到2001年底，在校普通全日制本科生10650名，专科生1410名。另有少数民族预科生581名，成人脱产生491名，硕士研究生186名，函授夜大生9980名。从2000年开始面向外省区招生，2002年除本区外，向全国19个省区招生。 　　现全校教职员工共2685人，其中专任教师1362名。专任教师中有教授133名，副教授393名，研究生以上学历的教师310名。近几年来，经过不懈努力，师资队伍整体结构正逐步趋于合理。 　　近年来学校的教学和科研工作取得了可喜成果。“九五”期间，学校共立项建设288 项教改项目，其中教育部“新世纪教育教学改革工程”本科教育教学改革项目3项。1999年以来在全国高等教育优秀教学成果奖评选中我校共获得自治区级以上奖励19项，其中国家级二等奖2项，自治区级一等奖3项。“九五”期间学校承担自治区级以上立项课题313项，发表学术论文3027篇，获厅局级以上奖励250 余项，出版学术著作、教材160余部，109项科研成果获自治区级以上奖励。2001年科研处被评为“全国普通高校科研管理先进集体”。 　　学校学报编辑部编辑出版的《宁夏大学学报》(人文社会科学版)、《宁夏大学学报》(自然科学版)、《宁夏工程技术》、《宁夏农学院学报》在国内外公开发行，并享有较好的声誉。 　　学校积极开展国际间的教育、科技、文化交流及合作，先后与美国、英国、德国、加拿大、日本、俄罗斯、意大利、哈萨克斯坦、巴基斯坦等国家和地区的20余所大学建立了校际关系，每年选派优秀教师和管理干部出国学习及参加国际学术会议，同时也邀请外国专家、学者来校讲学、交流，并有日本、韩国、美国、德国、科威特等国的留学生在我校学习。 　　建校44年来，为国家培养了6 万余名各类专业人才，为国家经济建设特别是宁夏的教育、科技、文化的发展做出了重要的贡献。 　　近年来