专业园地 高职 高分子材料加工技术人才培养方案（山东科技职业学院）.doc

PAGE PAGE 21 2014级高分子材料加工技术专业 （化纤）专业人才培养方案 山东科技职业学院 二〇一四年六月 东科技职业学院 2014级高分子材料加工技术专业（化纤）人才培养方案 （专业代码：0304） 第一部分 人才培养方案 一、招生对象与修业年限 1、招生对象：高中毕业生或“三校”毕业生。 2、学 制：全日制三年。 二、培养目标 本专业主要面向化纤行业企业，培养学生具有良好的职业道德、专业知识和专业技能，能从事化纤生产工艺设计与质量控制、产品检测、设备维护、生产运行管理等工作，具有创新能力和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 三、职业岗位群 具体的职业工作位置。根据高分子材料生产技术专业调研报告，本专业毕业生从事的职业岗位主要有： 初次就业岗位：高分子材料生产操作与控制、设备保全、化验（质检）员； 发展岗位：工艺员、设备管理、化验（检测）主管； 拓展岗位：工艺主管、设备主管、品管部经理、新产品研发、产品销售。 部分企业要求员工持证上岗，这也是未来的发展趋势，本专业学生获得的各种职业资格证书将有助于就业。 四、人才培养规格（知识、能力及素质结构分解表） 1、知识结构见表1-4-1。 表1-4-1 知识结构分解表 序号 知识结构 知识要求 相应课程或教学环节 备注 1 公共基础知识 掌握人文知识； 掌握语言文字表达和写作、信息收集与处理基础知识； 掌握数据分析处理知识； 掌握基本的英语交流知识，具备一定的词汇量； 具有计算机操作系统和常用软件使用的基础知识； 理解职业生涯规划方法 人文素养与专业素质 应用文写作 大学语文 应用数学 实用英语 体育 计算机文化基础 计算机技术基础 大学生职业发展与就业指导 2 专业基础知识 掌握化学基础知识； 掌握化学基本计算与定量分析基础知识； 具有化工管路流体输送和热量传递等知识； 掌握设备受力分析、图纸识读和绘制知识； 具有电器、仪表操控维护和维修知识 基础化学 化学分析与检测 化工单元操作 化纤设备识图与绘图 化纤生产电器仪表控制 3 专业实践知识 掌握化学仪器使用方法及定量分析实践知识； 掌握图纸识读、金属加工切削知识； 具备化工单元操作知识； 掌握高分子材料生产运行、工艺操作知识； 掌握高分子材料设备维护与管理知识； 掌握高分子材料产品检测的操作知识； 掌握高分子材料生产工艺原理和工艺控制知识； 掌握订单企业生产与管理知识 化学分析与检测 金工实训 化工单元操作实训 化纤生产工艺综合实训 化纤设备维护综合实训 化纤产品检测综合实训 化纤DCS控制实训 生产综合实训（订单） 顶岗实习 毕业实习 4 专业拓展知识 了解新型纤维生产知识； 了解无纺布生产知识； 了解橡胶生产知识 了解塑料生产知识； 了解纤维制品染色知识； 了解设备管理、工艺管理、运转管理、质量管理、计划管理、成本核算等方法； 了解产品营销的基本知识 新型纤维的生产 无纺布生产 橡胶生产 塑料工艺 纤维制品的染色 化纤企业基层管理 2、能力结构见表1-4-2。 表1-4-2 能力结构分解表 序号 能力结构 能力要求 相应课程或教学环节 考证考级要求 1 基础能力 具有一定的文化艺术修养； 具备语言文字表达和写作、信息收集与处理能力； 具有数据分析处理能力； 具备基本的英语交流能力，并具有阅读本专业外语资料的能力； 具有计算机操作系统和常用应用软件的使用能力； 具有化纤设备识图与绘图能力，能较熟练地使用计算机辅助设计软件、CAD设计绘制各种零件图或装配图； 具有金属加工操作基本技能 具有常用电工工具和仪表使用能力 具有化工单元操作能力 基于移动设备等现代信息化条件进行在线自主学习MOOC课程的能力 具备终身学习能力和利用各高校及社会MOOC平台进行拓展学习的能力， 人文素养与专业素质 应用文写作 大学语文 应用数学 实用英语 体育 计算机文化基础 计算机技术基础 基础化学 化学分析与检测 化工单元操作 化纤加工设备识图与绘图 化纤生产电器仪表控制 化工单元操作技术 山东省高职高专英语考试和山东省计算机文化基础考试,取得相应证书或等同的其他证书 2 专业核心 职业能力 具有原辅材料化验与分析能力； 具有对材料性能与质量指标进行检测与分析能力； 具备高分子材料（纤维、塑料、橡胶、涂料）加工工艺操作与质量控制能力及DCS仿真操作能力； 具有典型高分子材料加工设备维护与安装调试能力； 具备高分子材料加工产品质量检测能力； 具有高分子材料加工生产工艺设计能力； 高分子材料合成技术 高分子材料结构与性能分析 塑料生产工艺 橡胶生产工艺 化纤纺丝工艺