弟子规第二十讲教案-长者立幼勿坐-事诸兄如事兄.pdfVIP

第二十讲《弟子规》教案 一、 简介《弟子规》 1. 回忆孔子，引出《弟子规》 （点2 ）出示孔子图：同学们，知道他是谁吗？你们了解孔子吗？ 2. PPT：简介《弟子规》 1）今天，（点3 ）我们要学习的《弟子规》就是 依据至圣先师孔子的教诲而编成 的生活规范。 2 ）解释：弟子：在家指孩子，在学校指学生，在社会中指公民。 规：指规范、规矩、规则。 弟子规：就是 引导我们，向古圣先贤学习，做正直的人，做对国家对 人民有益的事。 3.PPT：现在，我们一起来简单了解一下《弟子规》 。（点4 ）老师读。 这节课我 们将要一起学习的是弟子规第二章节中的部分内容。 4.PPT：（点5 ）自读，指名读，齐读。 二、教授“长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐” 1. 我们先来学习第一小节， （点6 ）。 2. PPT ：老师解释。 与长辈同处， 长辈站立时， 晚辈应该陪著站立， 不可以自行就坐， 长辈坐定以后， 吩咐坐下才可以坐。 3. 现场演练 ： 1）老师简要介绍演练项目： 现在假设我是你们的长辈，一会儿我从门口进来，我不坐，你们也不坐；我 让谁坐，谁才可以坐下。听明白了吗？ 2 ）演练中： 老师从门口进教室，全体同学应主动起立； 老师询问个别同学的学习情况，待对方答毕，让其坐下，他才坐下。其他同 学仍需站着，直到老师让其坐下。 3 ）演练后，老师总结同学的表现，纠正错误，并说明正确的做法。 4. 坐姿训练 1）各种坐姿的图片，学生指出对错，并训练正确坐姿 （点7 ）师： 同学们，仔细观察这幅图片，你发现了什么？指名回答。 （点8 ）出示正确坐姿，要求学生模仿坐端正。 2 ）学习其他场合坐姿：同学们，在学校或者家里学习写作业时，我们要像刚在 一样端正自己的坐姿， 那么如果不读书学习时， 我们应该怎么做呢？请大家一起 来看。 （点9） 男生： a. 老师：双脚平放于地面，两个膝盖可以稍稍分开一些，双手放在膝盖上，后背 自然挺直立。 1 / 3 b. 男生练习，女生评议，帮助同桌纠正坐姿。 c. 刚才男生的坐姿特别帅气，接下来，我们来看看女生的坐姿有哪些要求。 （点 10） 女生： a. 老师：入座时，只坐椅子面积的三分之二，不要把椅子全部坐满，脊背自然挺 立，双腿并拢，双手重叠自然放于腿上。一定要注意，双腿和男生不同。 b. 女生练习，男生帮助纠正坐姿。 c. 小结女生坐姿。 三、教授“尊长前 声要低 低不闻 却非宜” 1. （点11）下面，我们一起来学习第二小节。指名读： 2. 老师讲解 与尊长交谈，声音要柔和适中，回答的音量太小让人听不清楚，也是不恰当的。 3. 现场演练 a. 指两名同学，一名饰演老人，另一名饰演小朋友。对话内容随机。 b. 其余同学评议。 c. 老师根据实际情况进行小结。 四、教授“进必趋 退必迟 问起对 视勿移” 1. （点12） 齐读，老师解释该句 ： 有事要到尊长面前，应快步向前，退回去时，必须稍慢一些才合乎礼节。当长辈 问话时，应当专注聆听，眼睛不可以东张西望，左顾右盼。 2. 背对老师演练： 1）演练前，老师简要介绍演练项目： 请第四排的 4 位同学起立，转身向后，背对老师。然后老师会随机问同学问 题，被叫到的同学需转身看着老师对答交流。 2 ）演练后，老师总结同学的表现，纠正错误，并说明正确的做法。 3. 交作业本演练： 1）指名到前面交作业本，其余根据仔细观察。 2 ）学生评议，指出不足。 3 ）再请一名，按正确的做法演示一遍。 4.. “视勿移”的礼仪训练： 1）老师：（点13）同学们， “视勿移” 不仅仅是指对长辈回答时要看着对方，视 线不要游移离开。 我们不管对谁说话， 都要 “视勿移”看着对方，才是尊重别人。 2 ）老师：现在我们来进行一个小练习，请大家听清要求， 同桌两人一组，起身相对，互相简单交谈、可以自我介绍，也可以交流其他 内容，但是要做到“ 视勿移”。 3