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心理健康教育专业方向培养方案一培养目标与基本要求培养目标培养具有现代教育理念掌握科学心理理论具有实践与创新能力高水平的学校心理健康教育工作者基本要求掌握马克思列宁主义毛泽东思想和邓小平理论能正确理解并执行党和国家的方针政策勇于创新有高尚的道德品质和文化素养具有比较宽泛扎实的现代教育与心理理论掌握咨询与辅导等心理健康教育的基本技术和方法具有较强的实践能力包括制定学校心理健康教育的规划开展日常学校咨询与辅导工作动员协调与领导学校和社会相关力量支持学校的心理健康工作组织相关科研的能力等能够比较熟练地阅
心理健康教育 专业方向培养方案
一、培养目标与基本要求
培养目标：
培养具有现代教育理念、 掌握科学心理理论、 具有实践与创新能力、 高水 平的学校心理健康教育工作者。
基本要求：
掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，能正确理解并执行 党和国家的方针、政策，勇于创新，有高尚的道德品质和文化素养。
具有比较宽泛、扎实的现代教育与心理理论，掌握咨询与辅导等心理 健康教育的基本技术和方法。
具有较强的实践能力，包括制定学校心理健康教育的规划；开展日常 学校咨询与辅导工作； 动员、协调与领导学校和社会相关力量支持学校的心理 健康工作；组织相关科研的能力等。
能够比较熟练地阅读本专业的外文资料，
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