初中数学沪教版(五四制)六年级下册第五章 有理数第1节 有理数5.2 数轴-章节测试习题(23).docVIP

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  • 2021-01-30 发布于北京
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初中数学沪教版(五四制)六年级下册第五章 有理数第1节 有理数5.2 数轴-章节测试习题(23).doc

章节测试题 1.【答题】(2019北京一〇一中学期中,16,★★☆)点A是数轴上表示-2的点,当点A沿数轴移动4个单位长度到B时,点B所表示的数是______. 【答案】-6或2 【分析】 【解答】点A是数轴上表示-2的点,①当点A沿数轴向左移动4个单位长度时,点B表示的有理数为-6;②当点A沿数轴向右移动4个单位长度时,点B表示的有理数为2.故答案为-6或2. 2.【答题】(2020山东淄博临淄边河期中,26,★★☆)如图2-2-8所示,数轴上的三个点A、B、C表示的数分别为-3、-2、2,试回答下列问题. (1)A、C两点间的距离是______; (2)若E点与B点的距离是8,则E点表示的数是______; (3)若将数轴折叠,使A点与C点重合,则点B与数______表示的点重合. 【答案】5,-10或6,1 【分析】 【解答】(1)4点表示的有理数为-3,C点表示的有理数为2,所以A、C两点间的距离为5. (2)点B表示的数是-2,当E点在B点的左侧时,E点表示的数为-10;当E点在B点的右侧时,E点表示的数为6,故答案为-10或6. (3)将数轴折叠,使得A点与C点重合,则对折点表示的数为-0.5,所以B点与数1表示的点重合. 3.【答题】(2019北京中考,4,★☆☆)在数轴上,点A、B在原点O的两侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度得到点C,若CO=BO,则a的值为(??? ) ?????? A. -3???????????????????? B. -2??????????????????????????? C. -1??????????????????????????? D. 1 【答案】A 【分析】 【解答】因为CO=BO,点B表示的数为2,所以点C表示的数为-2,因为将点4向右平移1个单位长度得到点C,所以a=-3. 选A. 4.【答题】(2018四川成都中考,1,★☆☆)a,b,c,d,在数轴上对应的点的位置如图2-2-9所示,这四个数中最大的数是(??? ) ?????? A. a????????????????????? B. b???????????????????????????? C. c???????????????????????????? D. d 【答案】D 【分析】 【解答】根据数轴上右边的点表示的数总比左边的点表示的数大,可知最大的数是d. 5.【答题】(2017福建中考,14,★☆☆)已知A,B,C是数轴上的三个点,且C在B的右侧.点A,B表示的数分别是1,3,如图2-2-10所示若BC=2AB,则点C表示的数是______. 【答案】7 【分析】 【解答】先利用点表示的数计算出AB=2,再计算出BC=2AB=4,即点C到点B的距离是4,又C在B的右侧,所以点C表示的数是3+4=7. 6.【答题】(2020独家原创试题)学习了“数轴”的知识之后,聪明的小冉突发奇想,她把一条起点为0的数轴折弯,如图2-2-11所示. 思考之后,并设计一道题目:虚线上从下往上第一个数为0,第二个数为6,第三个数为21,……,则第十个数是______. 【答案】378 【分析】 【解答】因为题图中虚线上从下往上第一个数为0,第二个数为0+1+2+3=6,第三个数为0+1+2+3+4+5+6=21,第四个数为0+1+2+3+4+5+6+7+8+9=45,第五个数为0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12=78,……,所以第十个数为0+1+2+3+4+5+6+…+25+26+27=378. 7.【答题】(2015广西南宁中考)如图2-2-12,在数轴上,点A表示1,现将点A沿数轴做如下移动:第1次将点A向左移动3个单位长度到达点A1,第2次将点A1向右移动6个单位长度到达点A2,第3次将点A2向左移动9个单位长度到达点A3,……按照这种移动规律移动下去,第n次移动到达点An,如果点An与原点的距离不小于20,那么n的最小值是______. 【答案】13 【分析】 【解答】根据题意,写出移动后各点所表示的数:A1:-2,A2:4,A3:-5,A4:7,A5:-8,A6:10,A7:-11,A8:13,A9:-14,A10:16,A11:-17,A12:19,A13:-20,A14:22,……, 根据以上规律,如果点An与原点的距离不小于20,那么n的最小值是13. 8.【题文】(2020独家原创试题)滚铁圈是七八十年代的小孩常玩儿的一种游戏,现在滚铁圈作为拓展训练活动课进入课堂,看似简单的运动,但是它需要极大的平衡能力和技术. 爱动脑筋的小明在上体育课滚铁圈时突发奇想,于是课后出了一道题:铁圈的周长为100个单位长度,在铁圈的四等分点处分别标上字母A、B、C、D,如图2-2-13所

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