初中生心理健康教育教案—托起你的梦想.pdfVIP

... 初中生心理健康教育教案 —托起你的梦想 教 学 目 标 知识目标： 1. 感受 “梦想催人前进和奋起 ” 。 能力目标： 2. 树立自我成长的目标。 德育目标： 3. 学习自我目标管理， 设计实现梦想的方法和途径。 过程与方法： 1. 教师简述，导入本课 2. 分享故事： “名字的故事 ” 3. 游戏： “流星下的愿望 ” 4. 故事交流：梦想的价值 5. 讨论与分享：我们为 什么没能达成自己的目标呢？ 6. 教师总结 教学重点 让学生感受梦想的美好 教学难点 让学生学习如何去实现自己的梦想 教学用具 多媒体课件 教学方法 引导、分析、体验、 教 案 设 计 学 生 活 动 教 学 记 实 教 师 活 动 看大屏幕学生讲述 “名字的故事 ”。小组交流， 再集中全班交流。 学生填写 “流星下的愿望 ” 。 阅读 “梦想的价值 ”。 小组展开情景讨 论和分享自己的经历。全班交流。朗诵小诗：如果生命是一条小溪， 你希望它湍急还是平缓呢？如果生命是一片绿野， 你希望它广阔还是 狭小呢？如果生命是一角天空， 你希望它高远还是低矮呢？平缓的溪 流只会使远行船只搁浅， 狭小的草地长不出奇葩异草， 低矮的天空又 缺少一份深邃博大。开拓生命，其实就是托起你的梦想。 ... ... 一、 导入新课 二、讲授新课 1 、平凡的名字，蕴涵着伟大的梦想。我们每一个 人都有自己的梦想， 梦想是我们成长路上的一颗启明星， 催我们前进， 催我们奋起！让我们从今天起就播下梦想的种子。 2 、敢于梦想，是 实现梦想的先决条件。现在，我们已拥有这么多美好的梦想，那么， 如何让梦想不再遥远呢？收回 “流星下的愿望 ” 。随机抽取，进行交 流，教师进行适当指导和点评。 3 、小结：人因梦想而伟大，没有梦 想的人生是最枯燥乏味的人生。 而那些只会做梦却不去实践的人， 就 像那个卖梦的孩子一样， 无论多么美丽的梦想都会与他失之交臂。 实 践梦想的第一步，当然是要把梦想转化成一个个具体的目标！ 4 、 师 生归纳：让 “美梦成真 ”的秘诀： （1）、大处着眼，小处着手。 （即把 梦想转化成一个个具体的目标和实际行动，不能好高骛远。 （2 ）、按 部就班，循序渐进。 （即切切实实地去落实一个个具体的目标，不能 急于求成。） （3 ）、时时检讨，保持弹性。（即常常检查目标落实情况， 并因时因地因人适当调整目标，不能一成不变。 ） （4 ）、量力而为，适 可而止。（即梦想和各个时期的目标都必须适合自己。