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- 2021-01-28 发布于天津
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初中数学新课改教学理念
《义务教育数学课程标准( 2011 版)》明确规定
初中数学教师在日常教学工作中必须有如下理念:
1. 数学课程要面向全体学生,适应学生个性发
展的需要。
2. 课程内容的组织要重视过程,处理好过程与
结果的关系;课程内容的呈现应注意层次性和多样
性。
3. 有效的教学活动是学生学与教师教的统一,
学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与
合作者;教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自
主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作
交流。
4. 教师应建立目标多元、 方法多样的评价体系,
既要关注学生学习的效果,也要重视学习的过程。
5. 数学课程的设计与实施应根据实际情况合理
地应用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容
的整合,注重实效。
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