初中生物_血流的管道—血管教学课件设计(精选1).ppt

观察学习 目的要求： 1、观察血液在血管内的流动。 2、尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。 选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的。 如何选择小鱼? 我怕受伤，请爱护我。 1、用湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。 2、将小鱼平放在培养皿中使尾鳍贴在培养皿上。 3、将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 4、找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血 管中的流动情况。 注意：在观察过程中要不断用滴管往棉絮上滴加清水 ，减少对金鱼的伤害。 想一想： 下面小鱼小鱼尾鳍的血管各有什么特点呢？ 实验现象 血流的速度快 血流的速度最慢，红细胞单行通过 血流的速度慢 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 ①血液由主干流分支，一般分布较深。 ②管壁厚、弹性大、管腔较小 ③管内血流速度快。 特点： 例如：主动脉、肺动脉 连通于最小的动脉与静脉的血管。 ①连接最小的动脉和静脉，分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。 ③管内直径仅有8—10微米，只许红细胞单行通过。 ④血注速度最慢。 特点： 意义：便于血液与组织细胞充分进行物质交换 毛细血管与组织细胞之间的物质交换 将血液从身体各部分送回心脏的血管。 ①由分支流向主干，分布有深有浅，通常看到的“青筋”就是静脉。 ②管壁薄、弹性小。 ③管内血流速度慢。 ④不能搏动 ⑤有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣） 特点： 静脉瓣