小学六年级英语上册的Unit6Iwillbringabigbottleoforangejuice学习教案湘少版本版本.docx

Unit 6 I will bring a big bottle of orange juice Period 1 一、 教学目 1. ： bar ，bottle ，bring ，fruit ，picnic ，peanut ，can，candy ，a bottle of orange juice ， a box of cakes,a few cans of Coke ，a few bars of chocolate 。 2. 句型： I will bring ? 能描述可数名 和不可数名 的数量 能 并 述自己将要携 的食物二、 教学重、 点 重点：能听懂、会 、 新 bar ， bottle ， bring ， fruit ， picnic ，peanut ，can ， candy ， a bottle of orange juice ，a box of cakes,a few cans of Coke ， a few bars of chocolate 点：区分可数名 和不可数名 三、 教学准 ： 片、 卡片、教学挂 、教学磁 等 四、 教学 程 Step 1 Warm-up Greetings Sing a song ： Come and see my family Step 2 Presentation New words and new sentences （1） 一个月 a book 一本 a teacher 一个橘子 a mooncake 一匹 a cow 一 牛 a horse 一位老 an orange （2） 在正确答案后打“√” 一杯茶 a tea （ ） a cup of tea （ ） 一盒月 a mooncake （ ） a box of mooncakes( ) 1 （3） 情境 ： picnic 学 、操 新知 ： bring ，fruit ， a bottle of orange juice ， a box of cakes,a few cans of Coke ， a few bars of chocolate 。 教 学生 野餐 境， 述自己已 了蛋糕、花生、糖果， 学生自己 可以携 什么食品， 学生提出建 。 T： What else shall I bring ？ Ss： You can bring some water ? T： Good idea ！ Thank you.I will bring a bottle of orange juice. 4） 操 ： Word puzzle 教 出示新 ， 学生大声朗 ，并 着找出其中的秘密 Peanut ， fruit ， candy ， a bottle of orange juice ， bring ， a few bars of chocolate 学生朗 后，也 不了其中 藏的 picnic ，此 教 将以上 中的字母 p,i,c,n,i,c 用不同 色 示出来，揭 底 2. The text T： Just now ， we talked about our picnic.what about our friends ’ picnic ？ 第一步： Listen and count 合上 听音，听音前 出 ， what food can you hear ？ 第二步： Listen and find 打开 听音，画出所有食物， 才自己听到的是否正确 第三步： Read and answer 第四步： Listen and repeat 学生听音、跟 ，注意 象 第五步： Read and act Step 3 Practice 1. 游 ：人气指数 教 将新 的 片分 在黑板上，学生喜 哪种食物，就 “ I will bring ?”， 教 就在 食物的下方画一 笑 ， 喜 食物的学生 要介 自己喜 它的原因， 哪种食 物下面的笑 多， 明它的人气指数高，支持 食物的同学就 情境 ：朋友生日快到了，你 决定 他准 一个生日聚会。你将 什么食物呢？ 2 Step 4 Homework 听一听， 一 ： 真听、有感情的朗 A 部分 2. 背一背， 一 ：和好朋友比一比，看 能最快最好的背出 A 部分 与默出 B 部分 Period 2 一、 教学目 1. ： 一步巩固、运用新 bar ， bottle ， bring ， fruit ， picnic ，peanut ，can ， candy ；能听懂、理解、会 新 cookie ， volleyball 2. 句型： I will bring? 能描述不可