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大班音乐活动:冬天锻炼身体好
1、活动目标
(1)初步感受的歌曲旋律,理解歌词,愿意听音乐唱歌曲。
(2 )知道休止符的意义,能随音乐拍打节奏。
(3 )体验歌曲中不拍冷的感受,愿意坚持参加锻炼。
2、活动准备:
(1)乐曲录音带。
(2 )图谱、节奏卡 |X XX|X XX| X - |X - |X XX|X XX|
3 、活动过程:
Ⅰ导入
(1)《郊游》进场,感受律动的乐趣。
教师重点指导幼儿复习进场律动,感受到郊游时的轻松愉快。 。
(2)复习歌曲《熊与石头人》 ,有表情感受游戏的乐趣进行表演。
教师重点指导幼儿用快乐活泼的声音进行练声。
Ⅱ第一次操作
(4)教师谈话,引起幼儿兴趣。
提问:①“现在是什么季节呢! ”②“冬天你在外面有什感觉呢?③“这么冷的
天你们衣服穿少了很容易怎样?”④“用什么办法既可以让身体变的暖和起来,
又能让身体变得健康呢?” ⑤ 锻炼身体可以做什么运动呢? (跑步)今天老师
就带来了一首关于跑步的歌,请你们欣赏一下。?
教师重点指导幼儿多运动可以让身体变得健康。
(5)欣赏歌曲,理解歌曲内容。
提问:①“你听到了什么?” ②“说说为什么冬天来了要加油跑?为什么必须
坚持锻炼身体?
教师重点指导幼儿熟悉旋律。
Ⅲ分享经验
(6)出示节奏图谱,学习连贯地用身体动作打节奏。
|X XX|X XX| X - |X - |X XX|X XX|
提问: “你能用小手和小脚打出这个节奏吗?”
教师指导幼儿用小手小脚拍出节奏卡中的节奏。
Ⅳ幼儿再次操作
(7)再次欣赏歌曲,唱准休止符。
提问: “我们边唱边做身体动作,唱到休止符时,我们应该要怎么做呢?“
教师指导幼儿遇到休止符都要唱的很干脆。
(8)讨论除了跑步,还有什么锻炼身体的方法。
重点引导幼儿编动作
4 .活动延伸
还有其他的锻炼身体的方法也可以编出新歌,到表演区表演给小朋友。
歌曲:
冬天锻炼身体好
1=F 2/4
2 5 3 | 2 1 6 | 2 ―| 2 0 |2 5 3 | 2 1 6 |
跑 步呀 跑 步呀 跑 呀 跑 步呀 跑 步呀
5 ―| 5 0 | 6 5 6 1| 2 5 3 | 2 ―|2 0 |
跑 呀 冬天 来 了 我 加 油 跑 呀
2 3 2 1 | 1 2 1 6 | 5 2 3 | 1 0 ||
不怕 风雪 坚持 锻炼 身 体 好
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