五年级珍爱生命远离危险主题班会教案.docxVIP

教育目的： 1、了解安全项目的主要种类，愿意自觉去学习安全知识， 在学习中增强与同学合作交流的意识。 2、改变生活中不遵守安全的不良习惯，提高对生活中违反 安全原则的行为的辨别能力。 3、学会珍爱生命，掌握在危险面前开展自救的方法。 4、意识到安全的重要性，并能在平时的学习、生活中树立 “安全第一”的意识。 前期准备： 教师： 1、在黑板上写出班会主题：关注安全、珍爱生命。 2、教学课件 学生：了解生活中各类安全知识。 教学过程： 一、创设情景，导入主题 班主任：同学们，当我们听到一些横祸向我们学生飞来导致的噩耗时， 当我们看到一些触目惊心、 惨不忍睹的灾难在我们身边发生时，你会想什么 ? 是感叹，还是惋惜？学生自由发言。 班主任：是啊，如果我们懂得一些安全知识，掌握一定的安全自救的方法，有些事故是可以减少或完全避免的。为此，我们班今天召开“珍爱生命，远离危险”的主题班会。 二、看视频 , 议一议 ( 一) 展示交通事故图片，学生观看。 1、起起令人触目惊心的交通事故 , 使多少人失去了宝贵的生命, 使多少家庭支离破碎 , 为什么会发生这样的惨剧呢 ?请看图片 : （交通事故 ) 2、教师 : 这说明了什么问题 ?学生自由发言 : 他们不遵守交通 。 3、引出 ：我 怎 做才是遵守交通 呢 ?（分 ， 小 推荐一人 言） （二）学生代表 言 : 走路要走人行道 , 不拉横排不打 , 不看 不看 , 灯停、 灯行、黄灯等一等?? （三）教 : 了我 的安全 , 了家人的幸福 , 我 掌握一些交通安全知 , 增 自我保 能力。 大家牢 下面的歌 : 灯 , 像 , 行人 要听 , 灯停、 灯行 , 行人不打架 ! 三、安全知 知多少 度：同学 ，我 掌握了交通安全知 ，生活中， 有那些安全知 需要我 去熟 于心呢？教 抛出 ：校园安全，防火，安全用 。 （一）小 感 趣的 交流。 （二）小 派代表在班内交流小 感 趣的 。 1、校园安全 （1） 生在校园里的事故： 高空抛物， 到同学；在教学 区打 ，撞到了同学，出 不 有的事故；攀爬 ，摔倒楼下 等。 （2）交流： 在校园里我 当注意哪些方面的安全。 上下楼梯 当注意哪些安全？ 上下楼梯靠右走， 不 先； 不要向楼梯外探身、 打滑梯； 不在楼梯内追逐打 。 在走廊里 注意哪些安全？ 声漫步，不跑不叫； 不追逐打 ； 不做游 ； 不攀爬 ； 不向楼下吐痰、 西。 在教室里应当注意哪些安全呢？ 轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不乱摸电器、电器 开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动； 实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 在校园里应当注意哪些安全？ 不乱跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不在国旗台 上及其周围玩耍；不做危险游戏；参加升旗仪式、文艺演出、做 操等大型集体活动， 要遵守纪律、 听从指挥， 按要求集合、 行动、 撤离；不携带、不玩易燃易爆物品。 在厕所里应该注意哪些安全？ 不追逐打闹做游戏；不推不挤；慢蹲慢起，严防跌倒。 体育课应注意哪些安全？ 要在老师的指导下有秩序地活动， 注意安全。 特别是在一些 争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 2、用电安全 （1）学生说说家里有哪些电器 ? （2）掌握一定的用电知识，做到用电安全 , 随着生活水平的不断提高 . 生活中用电的地方越来越多了。 因此 . 我们有必要掌握一些基本的用电常识。 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电 源。 不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 d 使用中发现电器有冒烟 , 冒火花 , 发出焦糊的异味等情况 , 应立即关掉电源开关 , 停止使用。 e 雷电时，应关闭正在使用的个种电器 . 特别是电视机。 发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映. 并要求他们换 掉。 4、防火安全 1）俗话说，水火无情， 在火灾面前，我们该怎么办呢？ 师生共同总结几种逃生的方法。 迅速撤离；逃生行动要争分夺秒，别延误逃生良机。 毛巾保护 逃生时常用的防烟措施是用干、湿毛巾捂住口鼻。 通道疏散 楼房着火时，应根据火势情况，优先选用最便捷、最安全的通道和疏散设施。 绳索滑行 当各通道全部被浓烟烈火封锁时， 可利用结实的绳子滑到地面或下到未着火的楼层而脱离险境。 卫生间避难法 当实在无路可逃时， 可利用卫生间进行避难， 用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。 火场求救法 发生火灾时， 可在显眼处对外大声呼叫、 白天应挥动鲜艳布