数星星的孩子-赵淑华.docxVIP

《数星星的孩子 》 教案 ?库尔勒市第四小学 赵淑华 一、教学要求1, 会认撒等9个生字,会写勺等12个生字.2, 正确,流利,有感情地朗读课文.3, 理解课文内容,了解张衡之所以成为著名的天文学家,是因为他从小就爱好天文,善于观察和思考,具有刻苦钻研的精神,激发学生热爱科学的精神. 二、教学重难点1, 学会本课的生字.2, 读中感悟课文内涵,理解重点语句,激发学生情感. 三、教学准备 PPT课件四· 、教学过程 (一)、情景导入并资料交流,激发学生的学习兴趣. 1、情景导入：出示《小星星》歌词。师生打节奏共唱歌曲.??? 师:同学们,你们喜欢星星吗？ 你们知道天上的星星有多少颗吗 ？古代有一个小孩和我们一样喜爱星星,他还曾经认真地数过天上的星星,你们想认识他吗 (板书课题)??? [2、资料交流:(屏幕出示人物图片张衡)谈话:同学们,你们认识这个人吗 (生:张衡)今天我们学习的课文就与他有关,请大家把课前收集的相关资料在全班交流一下,让我们一起走近张衡.(学生交流中,教师出示张衡资料，地动仪及相关图片,便于学生理解)(二),自主学习,整体感知,认读生字.1,齐读课题。认读多音字“数” 2, 学生自由读课文,要求读准字音,读通句字，.遇到不认识的字用喜欢的方式解决,可以请教小伙伴,查字典,资料或询问老师.3, 多种形式认读生字(1)学生在课文中找