教案—三亚落日-语文第十二册-摆世玲word文档.docxVIP

苏教版语文第十二册 第2课 《三亚落日》教学设计 ? 东川区第四小学 摆世玲 ?教材解读：这篇课文极富生命力。三亚落日，真美！美就美在它的色。似乎是大自然这个画家把手中的调色盘一挥，最美的颜色全落在了三亚一样。 三亚落日，太美！美还美在它的形。挺拔俊秀的椰子树、碧玉般的树冠、玉屑银末般的细沙，这些都只是静态的形，就已经是一幅赏心悦目的画卷。三亚落日，极美！美更美在它的味。古往今来，多少文人歌咏落日。但在赞美落日之景时，总有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹。然而，《三亚落日》却不。在作者眼里，落日只是一个孩童，毫无倦态，充满了生机与活力。它会抖落、它会蹦跳。又是一个出色的跳水运动员，会轻快、敏捷的弹跳。作者独特的感受、新颖的角度，让三亚落日在富有诗意的同时更有了深意。 一、教学目标： 1.通过读文，了解三亚落日的美丽景色。 2.激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 3.欣赏描写落日的语句。 4.有感情地朗读课文，背诵课文。 二、教学重、难点： 1.教学重点：理解三、四自然段。 2.教学难点：体会作者大量运用比喻和拟人手法的好处。 三、教学课时：第2课时 四、教学准备：读通读顺课文。搜集关于“三亚”的资料。 五、教学过程： 第一板块:复习导入新课 ?1.听写词语。 2.上节课，我们知道了“在三亚看落日真有意思。”这节课我们就把自己