刘渠小学青蓝综合项目工程实施专项方案.docVIP

刘渠小学“青蓝结对”工程实施方案 学校中心工作是教学，教学质量高低关键在老师，只有一流老师队伍，才能打造一流学校。所以，建设一支高素质老师队伍是教育发展客观要求。为了充足发挥学科带头人、骨干老师示范作用和老老师传、帮、带作用，深入加大对青年老师培养力度，帮助青年老师不停提升教育、教学水平和科研能力，给青年老师铺路子，压担子，激励青年老师立即成长，脱颖而出，进而促进更多青年老师成为学校教育教学骨干力量。同时，经过同伴互助，实现骨干老师、老老师本身不停提升，整体优化学校老师队伍建设，打造一支结构层次化，实践专业化，发展可连续化老师队伍，特制订“青蓝工程”实施方案。 一、目标意义： 1.青年老师是学校未来和期望，青年老师思想、政治、业务素质怎样,将决定学校发展前途和命运。为了顺利实现学校未来发展计划，我们要切实抓好“青蓝工程”落实，加大对青年老师培养、培训力度。 2.把对青年老师培养，作为学校工作关键，寄托着学校对青年老师“青出于蓝而胜于蓝”殷切期待。 3.“青蓝工程”目标。以一年为一个阶段，努力争取达成十二个月合格，两年称职，三年成才目标，逐段考评，以引导青年老师逐层而上，不停进取，立即成材。最终建设一支政治可靠、素质精良、业务过硬、作风扎实、纪律严明、结构合理、相对稳定高质量老师队伍，以实现学校教育教学质量可连续发展。 二、组织机构 成立学校“青蓝工程”领导组，负责对“青蓝工程”实施督导和考评。 组 长：杜晓国 组 员：孙亚丽 张倩 王生伟 高小梅 李春梅 汪成艳 任慧 三、实施方法 1．结对对象：以来新聘用老师和教学经验丰富老师进行结对。 2．指导内容：指导老师经过听课、评课、指导等路径，关心结对老师师德、学习、工作等情况，了解、分析、研究结对老师教学专长和不足，推荐、指导她们阅读相关教育理论书籍及教学参考书，有针对性地指导开展教育教学实践、教育教学研究、上好研究课、常态课和公开课，帮助她们立即成为师德好、教学能力强、有现代教育理念和观念、有改革和创新意识优异青年老师。 3.指导要求：指导老师要认真推行指导职责，把它看成一项光荣份内职责；结对老师要主动和指导老师联络，虚心接收指导老师指导。 四、指导老师（蓝方）职责： 1．关心结对老师师德、教育教学、业务学习等情况，力达三带，即带师魂、带师德、带师能。 2．每学期初指导结对老师制订学期教学计划，每七天指导结对老师备课1次。 3．有计划地对结对老师进行听课、评课指导，每学期听结对老师课不少于四次，课后立即评析，共同研究改善教法方法，并统计指导情况，每个月指导结对老师撰写教学反思或教育教学案例最少1篇；每学期指导结对老师上公开课1节。在听课、评课中了解、分析、研究结对老师教学专长和不足，要毫无保留地对结对老师进行指导，提升她们教材分析和教学能力，并帮助她们逐步形成自己教学特色。 4．每个月为结对老师上1节示范课，并结合目前教育改革动态及结对老师任教学科情况，推荐、指导结对老师阅读相关教育理论书籍及教学参考书。 5.主动支持结对老师参与学校组织各项业务竞赛和交流活动，并作好必需指导。 6.认真指导结对老师分析学生情况和班级现实状况，制订班级管理方法，传授班级管理方法和艺术。 7．指导结对老师开展教育教学试验和研究，指导她们每年最少要写出1篇有较高质量教育教学论文或一篇完整教学设计。 8．每学期结束，写出指导小结，包含听课情况、指导效果、存在问题等，并交学校教务处。 五、 结对老师（青方）职责： 1.认真落实师德规范，自觉实施师德标准，教书育人，为人师表。 2．认真钻研教育教学理论，认真实施教学常规，主动争取指导老师帮助，有疑必问。虚心向指导老师请教、诚恳学习，不管从备课、上课、作业批改、讲评到编写试卷、撰写论文、制作课件，还是组织班队会，进行家访等进行深入、细致学习，以此来立即完善自己师德修养，提升自己教学技能。要求每星期主动找指导老师请教备课和对教学具体安排。 2．每个月最少听2节课。其中1节为指导老师课，1节为其它老师课。提倡多听课，尤其是同教材同课头老师课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每个月给指导老师上1节汇报课，带头参与学校公开课、评优课，努力提升教学水平，每学期教学公开课1节以上。主动参与教研活动和集体备课活动，主动参与学校各项竞赛和研讨活动，乐于和指导老师交流，研讨，立即学会和她人合作。 3.主动参与课题研究，每学期认真研读1本教育理论专著，主动阅读教育理论书籍和教学参考书，形成扎实教育理论基础知识，并认真做好读书笔记。 4.主动请指导老师帮助分析学生情况和班级现实状况，制订班级管理方法，多向指导老师请教班级管理方法和艺术。 5．每学期结束，在指导老师指导下，最少要独立完成一篇教