正确的坐立走姿势.docVIP

《正确的坐立走姿势》 一、教学目标 知识与技能：知道坐立走的姿势可以表现出人的精神面貌，正确的姿势有利于健康。 行为与习惯：生活中站有站相、坐有坐相，养成良好的习惯。 情感与态度：培养学生珍爱生命、蓬勃向上的情感和态度，表现良好的个人气质。 过程与方法：在活动中能与同学合作、交流、分享感受及活动成果。 二、教学重点和难点： 1、教学中用形象直观的方法，帮助学生理解“坐如钟，站如松，行如风”三个比喻的意思， 2、能在老师的帮助下，通过认真训练、总结，提升获得坐、立、走方面的经验和信息。 3在坐立走时表现出良好的精神风貌和气质。 三、教学准备： 1、收集有关儿歌。 2、用来奖励的小红花。 四、教学过程 一、音乐导课 1、师播放《中国功夫》引导学生思考 （1）歌曲中的哪几句歌词给你留下了深刻的印象？ （2）听歌曲的过程中你又什么感觉？ 学生自由发表自己的意见 2、老师导课：就像歌词中所唱的那样我们在平时要做到“坐如钟，站如松，行如风”怎样才能做到像歌中唱的那样呢？下面就让我们在《正确的坐立走姿势》寻找问题的答案。（老师板书课题：正确的坐立走姿势） 现在我们一起来欣赏五、七班的视频，看看他们是怎样做的。 二、学习坐立走正确的姿势 活动一：正确的坐姿 幻灯片出示课本中的坐姿 1、师：图片中哪些学生的坐姿是正确的？哪些学生的坐姿是错误的 学生结合图片内容回答 2、师：如果你是小老师应该怎样帮