七年级语文上册《秋天的怀念》教学设计及教学反思合集.docVIP

七年级语文上册《秋天的怀念》教学设计及教学反思 《七年级语文上册《秋天的怀念》教学设计及教学反思》这是一篇七年级上册语文教案，《秋天的怀念》是一篇阅读课文，课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好儿活下去的故事，歌颂了伟大的而无私的母爱。 教案设计 一、教学思考 1.教什么？ 对于一篇语文课文，可教的东西很多。但面面俱到，等于面面不到。所以，选择合宜的教学内容最重要。根据什么来判定教学内容合宜呢？我以为一是看学生需要，二是看文本特质，三是看课文在单元或课本中的教学重心。据此，确定以下教学内容： ⑴从文本中的人物语言揣摩入手，读出文本背后 空白、沉默、隐匿的东西。 ⑵学习文本细读的解读方法。 ⑶感悟、体验母爱的无私、博大、宽容、含蓄。 2.怎么教？ ⑴提供阅读材料，包括文本细读的样本、与文本有关联的史铁生散文《合欢树》、《我与地坛》（选文）等，为学生解读课文提供支架。 ⑵课堂上进行文本细读，让学生在相对集中的人物语言言语形式转换操练中读懂文本背后的缄默内容，进而学会文本细读的方法。 ⑶对母爱的体验、感悟则让学生在解读、言说中完成。 二、教学目标 1.懂得人物语言在显性意义下另有隐匿意义。 2.初步学会文本