人教版九年级语文上册《我的叔叔于勒》优秀教案与教学反思合集.docVIP

人教版九年级语文上册《我的叔叔于勒》优秀教案与教学反思 《人教版九年级语文上册《我的叔叔于勒》优秀教案与教学反思》这是一篇九年级上册语文教案，通过分析人物形象，学习其中对比手法的运用，体会作者的情感态度，认识资本主义社会里几乎没有人间亲情、友情，只有金钱的现实。 教材分析 《我的叔叔于勒》是九年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达作者的思想感情。在本单元，本课教材应完成的教学任务主要是：通过分析人物形象，学习其中对比手法的运用，体会作者的情感态度，认识资本主义社会里几乎没有人间亲情、友情，只有金钱的现实。使学生更加 热爱我们的社会主义国家，培养学生的社会主义思想道德品质。 学情分析 1．教师已安排学生预习过课文，了解了基本内容，掌握了故事情节的大概。 2．学生思维活跃，肯动脑筋，能积极参与讨论、发表自己的观点。 3．绝大部分学生对学小说兴趣较大，他们很关注小说情节的发展、人物的命运，看过小说之后印象较深的就是故事情节和主要人物的命运结局。对于小说中的字、词、句，大部分学生不会感觉有难度。这有利于调动广大同学的积极性、主动性，有利于能力的培养、欣赏水平的提高。 教学目标 知识