人教版九年级语文上册公开课教案24出师表反思合集.docVIP

人教版九年级语文上册公开课教案24出师表反思 《人教版九年级语文上册公开课教案24出师表反思》这是一篇九年级上册语文教案，领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义，认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 教学目标 1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 2、认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的精神。 3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。 课时安排3课时。 第一课时 教学内容和步骤 一、对联导入新课 1．出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?(《书愤》) 2．出师一表千载无，远比管乐盖有余。(《武侯书堂》) 3．出师一表通今古，夜半挑灯更细看。(《病起书怀》) 二、解题，简介时代背景 三、整体感知 1、录音范读课文。 要求学生画记出疑难字词，注意停顿、重音。 2、对照课下注释，翻译课文，注意以下字词： 古今异义词： (1)开张：今义是商店开始营业或商店每天第一次成交；本文中的古义是开放、扩大。 (2)痛恨：今义是深切地憎恨，古义是痛心和遗憾。 (3)卑鄙：今义是品质恶劣，古义是地位低微，见识浅陋。 (4)感激：