一班五组微课教学设计.docVIP

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2021-02-01 发布于河南
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一班五组微课教学设计.doc

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岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程学科教师全员培训微课程教学设计方案小组名称一班五组学科学段英语七年级制作人五组成员微课名称 There be的就近原则视频长度 2分34秒制作时间 2 小时知识点来源初中英语上期知识点描述 There be 句型中一种特殊的用法：就近原则预备知识 There be 句型， be动词，名词单复数。教学类型视频教学适用对象七年级上期学生设计思路先给出一系列图片与例句让学生总结规律，再通过练习巩固知识点。教学过程阶段内容时间片头（30秒以内）陈述本微课教学内容 8 秒正文讲解（8分钟左右）首先给出先给出一系列图片与例句让学生总结规律，再通过练习巩固知识点。最后看图说话，综合运用该原则。 2分10秒结尾（30秒以内）总结该语言点内容。 20秒教学反思通过图片素材帮助学生自主总结规律比直接陈述规律更有利于学习掌握该知识点。