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- 约 34页
- 2021-02-01 发布于湖北
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《C语言程序设计 》课程实验报告
实验名称 函数
学 号_ 姓 名 _ __ 班 别
实验日期: 年 月 日 实验报告日期: 年 月 日
指导老师: 实验地点:
成 绩:
评 语:
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实验目的和要求
熟悉定义函数和声明函数的方法;熟悉调用函数时实参与形参的对应关系;熟悉函数的嵌套调用和递归调用方法;熟悉全局变量和局部变量的概念和用法。
实验环境
硬件环境:分辨率至少在1024*768像素之上的显示器;P-III及其兼容处理器,或更高型号;处理器速度至少600MHz,推荐1GHz或更高;内存至少512MB,推荐1GB或更大;2G以上硬盘空间。
软件环境:安装windows操作系统和TC(或VC++)软件。
实验重点及难点
重点:一维数组、二维数组;字符数组与字符串的概念与定义方法,常用的字符串处理函数。
难点:数组下标的起始数问题;利用数组形式进行程序设计的一般方法与典型算法。
实验过程
一、相关知识
1.一个源程序文件由一个或多个函数以及其他有关内容(如指令、数据声明与定义等)组成。一个源程序文件是一个编译单位,在程序编译时是以源程序文件为单位进行编译的,而不是以函数为单位进行编译的。
2.库函数,它是由系统提供的,用户不必自己定义,可直接使用它们。应该说明,不同的C语言编译系统提供的库函数的数量和功能会有一些不同,当然许多基本的函数是共同的。
3.定义函数包括一下几点内容:
(1)指定函数的名字,以便以后按名调用。
(2)指定函数的类型,即函数返回值的类型。
(3)指定函数的参数的名字和类型,以便在调用函数时向它们传递数据。对无参函数不需要这项。
(4)指定函数应当完成什么操作,也就是函数是做什么的,即函数的功能。这是最重要的,是在函数体中解决的。
3.函数体包括声明部分和语句部分。
4.在定义函数时要用“类型标识符”(即类型名)指定函数值的类型,即指定函数带回来的值的类型。
5.在调用函数过程中,系统会把实参的值传递给被调用函数的形参。或者说,形参从实参得到一个值,该过程在函数调用期间有效,可以参加该函数中的运算。
6.实参可以是常量、变量或表达式,例如:max(3,a+b),但要求它们有确定的值。在调用时将实参的值赋给形参。
7.实参向形参的数据传递是“值传递”,单向传递,只能由实参传给形参,而不是由形参传给实参。实参和形参在内存中占有不同的存储单元,实参无法得到形参的值。
8.数组元素可以用作函数实参,不能用作形参,因为形参是在函数被调用时临时分配存储单元的,不可能为一个数组元素单独分配存储单元(数组是一个集体,在内存中占连续的一段储存单元)。在用数组元素作函数实参时,把实参的值传给形参,是“值传递”方式。数据传递的方向是从实参传到形参,单向传递。
9.在一个函数内部定义的变量只在本函数范围内有效,也就是说只有在本函数内才能引用它们,在此函数以外是不能使用这些变量的。在复合语句内定义的变量只在本复合语句范围内有效,只有在本身复合语句内才能引用它们。在复合语句以外是不能使用这些变量的,以上这些称为“局部变量”。
10.函数中的局部变量,如果不专门声明为static(静态)存储类别,都是动。态地分配存储空间的,数据存储在动态存储区中。函数中的形参和在函数中定义的局部变量(包括在复合语句中定义的局部变量),都属于此类。在调用该函数时,系统会给这些变量分配存储空间,在函数调用结束时就自动释放这些存储空间。因此这类局部变量称为自动变量。自动变量用关键字auto作存储类别的声明。
二、实验内容:
1.写一个判断素数的函数,从主函数输入一个整数,输出是否是素数的信息;
2.输入10个学生5门课的成绩,分别用函数实现下列功能:
(1)计算每个学生的平均分;
(2)计算每门课的平均分;
3.用递归方法求n阶勒让德多项式的值,递归公式为:
1 (n=0)
Pn(x)= x (n=1)
((2n-1).x-Pn-1(x)-
(n-1).Pn-2(x))/n (n=1)
三、实验过程
1. 写一个判断素数的函数,从主函数输
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