使用保鲜袋（六年级）.docVIP

玉环县特殊教育学校2013 学年（一） ? 生活适应 学科教案 授课教师 余贤毅 授课班级 六（1）班 授课时间 2014.12.20 课题 使用保鲜袋 使用教材 自编 课时安排 第二课时 学生层次 第一层次学生: 王彬彬 苏龙杰 第二层次学生： 葛珈含 韩红燕 曾书怡 鲍冠豪沈佳怡 第三层次学生： 陈鑫豪 赵郑娴 林晨 林巧沂 冯梦阳 学情分析 本班共有12名学生，分别有2名轻度，5名中度，5名中重度学生。A组学生2名，具备良好的表达能力和动手能力。B组学生5名，其中沈佳怡，动手能力较差，需要协助。葛珈晗、鲍冠豪，理解能力比较差，需要提示，葛珈含理解能力相对较好动手能力不足。C组学生5名，其中有冯梦阳同学的语言表达相对较好但理解能力不够好，林巧沂理解能力很差。 教学内容 分析 使用使用保鲜袋是非常重要的生活技能，之前曾学过，但我班同学还是遗忘了的，我班同学整体上智力程度相对较差，因此，认识和学会使用使用保鲜袋这个内容对于我班同学来说是非常必要的且合宜可行的。 教学 目标 认识保鲜袋。 掌握使用保鲜袋来保鲜水果操作方法。 1、认识保鲜袋。 2、在老师的协助下使用保鲜袋来保鲜水果操作方法。 1、认识保鲜袋。 教学重点 认识保鲜袋。 教学难点 掌握使用保鲜袋来保鲜水果操作方法。 使用教具 保鲜袋 教????????? 学