《用智能工具处理信息》第一课时学习教案.docxVIP

★精品文档★ 《用智能工具处理信息》第一课时教案 《用智能工具处理信息》第一课时教案 【教材分析】 本课是信息技术必修模块第四章第二节的内容， 主要是 学生通过对部分智能信息处理工具软件的使用， 体验其基本 工作过程，了解其实际应用价值，探讨智能信息处理应用的 前景，从而对智能信息处理工具有一个初步的体验，形成初 步的感性认识。 基于学生在体验中形成的认识， 教材中设计了一系列活 动，让学生根据自己的兴趣和实际，有选择地进行体验式实 践。 【学情分析】 大部分学生都比较喜欢科幻故事， 对故事中的 “机器人” 等具有人类智慧的机器充满了好奇，非常想探索其中的奥 秘。我们正好利用学生的好奇和兴趣，通过展示我们生活中 人工智能的应用实例，简要剖析个中奥秘，让学生打破“人 工智能”的神秘感，引领学生们进入一个奥秘无穷的领域。 【教学目标】 知识与技能 ．初步了解人工智能的概念。 ．知道“自然语言理解” 、“模式识别”是人工智能的 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 ★精品文档★ 两个研究领域。 ．能简单了解智能信息处理工具的工作原理。过程与方法 ．体验智能工具处理信息，形成对人工智能技术的感性认识。 ．了解人工智能技术的应用领域。 情感态度与价值观 ．感受智能信息处理工具在现实生活中应用的价值。 ．感受信息智能处理的魅力，能客观评价智能信