部编版语文 皇帝的新装 导学案.docVIP

《皇帝的新装》导学单 【学习目标】 1、了解作者和童话的有关文学常识，快速阅读课文，感知课文，能复述故事情节。 2、掌握分析人物形象的方法，理解童话所蕴含的文章主旨。 3、引导学生联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良好品质。 【知识储备】 1.童话：童话是儿童文学的一种, 它通过丰富的联想、夸张和想象来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。 2.作者简介：安徒生世界著名的童话作家，世界文学童话创始人。为追求艺术，他14岁时独自来到首都哥本哈根。著名的童话有《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。揭露当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。1875年8月4日，安徒生病逝于麦尔乔家中，享年60岁。 3.写作背景：这篇童话写于1837年。18世纪末19世纪初，西欧资本主义得到迅速发展，而处于北欧边陲的丹麦却还是个君主立宪国家。拿破仑战争最激烈的时候，丹麦统治阶级利用英法矛盾，以中立地位大搞海上粮食贸易，引起英国不满，英国要求丹麦交出从事贸易的舰队和商船，成为英国的附庸国。丹麦拒绝这一要求，英军于1807年炮击哥本哈根，摧毁了丹麦的舰队，丹麦便由中立倒向拿破仑一边，成为交战国。 8年后拿破仑战败，丹麦也成为战败国而失去广大领土，耗尽了钱财，银行倒闭，农村萧条，刚刚兴起的小型工业也全部破产，丹麦最终成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子，并无情的嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻的解剖了当时社会的病状。 【前置学习】 1、朗读文章：在书上画出自己认为重要的词语、句子或段落，找出文章线索。请回家后认认真真把课文读三遍以上的，了解童话具有哪些特点？请通过多种渠道收集整理什么是童话的体裁和童话的艺术表现手法的解释。 2、请你们通过多种渠道收集整理作者安徒生的生平事迹和作品特点。 3、认真阅读老师提供的导学单上的相关问题。 4、扫清字词障碍：（1）给加点字注音： 称职 ___ 赐予___ 附和 ___ 炫耀____ 滑稽 头衔____ 聘___ 陛下__ 骇人听闻__ （2）解释词语： 骇人听闻： 随声附和： 称职： 不可救药： 5、认真阅读课文后，试着给文章分段，并用简洁明了的语言概括每一个段落的意思，并在书上作勾划。梳理文章脉络，并在下面的横线处填一个字。 皇帝__新装 （第1段） 骗子__新装 （第 段到 段） 君臣__新装 （第 段到 段） 皇帝__新装 （第 段到 段） 小孩__新装 （第 段到 段） 【理情节】 1、快速阅读课文，把握文章的故事情节，并用自己的话简要复述。复述要求：这一段的主要内容是什么？哪几段的内容是紧密相连的，应该看作一个部分？前后段落有怎样的联系？ 2、课文情节是围绕哪一个字展开的？ 【析人物】 1、皇帝、骗子、大臣围绕这“骗”有哪些情况？可以选择你最感喜欢的人物来谈谈。 为什么骗子能成功行骗？请从课文中寻找答案，并勾划。