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精品文档 如何提高小学三年级学生阅读理解能力 上传 : 邱梅燕 更新时间： 2012-5-30 8:09:56 如何提高小学三年级学生的阅读能力， 我认为关键还是要从课堂上下功夫。 课堂是教师组织教学的主阵地， 所以课堂上阅读能力的培养是最关键的。 一、重积累 语文课堂中，积累的途径有许多，例如每节课课前两分钟的诵读，是丰富积累的一种好途径。老师对积累 的古诗名句应该有选择，把好关。 二、重朗读 配合教学要求，选用恰当的阅读形式进行训练，以培养学生的阅读能力。 三、重兴趣 兴趣是最好的老师，而情景又是激发学生浓厚兴趣的动力和源泉。在日常教学中，我们可运用多种方式、 手段，通过图片、音像等教学手段，全方位，多角度地激发学生的好奇心和求知欲，使他们产生学习的动 力。 四、重学练结合。 能力是实践的产物，是训练出来的。教师必须有训，学生必须有练，并力求做到每一个能力点的学习和使 用基于不同的语境，只有这样持之以恒地学、练，学生的能力才能真正形成。通常情况下，我们把每一个 培养点的第一次出现