高中语文《荷花淀》课件2 北京版必修4.pptx免费

荷 花 淀;作家作品:;白洋淀;;鉴赏小说景物描写的方法：;鉴赏景物描写：;赏鉴人物对话:;小结：;欣赏下面一段五人对话描写 A：“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” B：“我有句要紧的话，得和他说说。” C：“听他说，鬼子要在同口安据点——” D：“那里就碰得那么巧，我们快去快回来。” E：“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！” 讨论： 1、这段对话描写出自五个青年妇女之口，她们在想探望丈夫的共同心愿中，又显示不同个性特点。请简述各自个性特点。 A、机智伶俐 B、爽朗直率 C、稳重谨慎 D、性急冒失 E、忸怩含蓄 2、这五个人的对话描写，从全文表达角度看，主要起了什么作用？ 交代故事发生原因，推动故事情节发展。;生动传神的细节描写：;拓展研讨：;情景作文：试围绕谈理想或其他话题写一段对话，要求突出对话的个性化。 阅读孙犁的其他作品，进一步体会其艺术风格。;再见