高中语文 论语之君子之风课件 语文版.pptxVIP

君子之风; 君子一词在《论语》中总共出现了一百多次，什么样的人能称为君子呢？什么是君子的风范呢？这就是这篇课文学习的内容。 ;君子？小人？; 君子之交淡如水,小人之交甘若醴 质胜文则野,文胜质则史。 文质彬彬，然后君子。 君子坦荡荡，小人长戚戚 ;儒家文化是以“人”为中心的伦理型文化。《论语》把人细分成圣人、贤人、惠人、善人、君子、士人、众人、野人、小人，又归并为圣人、君子、众人、小人四大类。“圣人”难做到，“小人”遭唾弃，“众人”虽是主体，而最受推崇的是“君子”。;注意红体字字音;背诵下列章节;;通假 1、女奚不曰 2、知者乐水 3、孙以出之;考考我自己;指出下列红体字的活用特点 1、耻恶衣恶食者 2、饭疏食 3、曲肱而枕之;指出下列句子中“于”的意思和用法;礼以行之，孙以出之 女奚不曰 知者不惑;1.君子喻于义,小人喻于利 2.何以文为？ 3.贤哉，回也！ 4.未足与议也 5.鄙夫可与事君也与哉？;道 1.志于道，据于德 2.夫子之道也 3.师者，所以传道受业解惑也 4.会天大雨，道不通 5.师道之不传也久矣 以 1.君子义以为质 2.有杀身以成仁 3.乐以忘忧 4.何以文为;再次朗读课文，找出成语，并理解背诵;解释下列词语;这一专题中出现了很多成语，请一一找出来;第六课 君子之风 一、本课总的思想内