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研修主题 主持人 参与教师 研修时间及地点 活 动 过 程 记 录  百度文库 - 让每个人平等地提升自我 校本研修活动记录表 学困生摸底 闫建英 语、数、英、品、科各组教师代表 会议室 1、 各科老师对所教班级的学生进行学困摸底。 2、 按照目前成绩、家庭背景、情况分析等几方 面进行排查。 3、 根据摸底情况制定出相应的措施。 此次研修针对各科学困生先进行摸底， 然后制定 活 出相应的措施， 并建立学困生跟踪档案， 希望对提 动 小 升教学质量有帮助。 结 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 《生物的基本特征》教案 松岙初中 毛狄波 教学目标 1） 知识目标：了解生物和非生物 知道生物的生命活动和基本特征通过对比清楚生物与非生物 2） 能力目标：能够举例说明生物具有的共同特征 培养学生的观察能力、分析问题的能力和表达能力 3） 情感目标：增强热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍爱生 命 难点和重点 重点：①学生能够举例说出生物具有的共同特征 ② 能分析生物与非生物差别 难点：得出植物的生命特征及其理解，培养学生分析问题的能力 课前准备 生动形象的多媒体课件 教学设计 学习内容 学生活动 教师活动 观察包括有生物与非生物 的多媒体画面， 请学生描绘所 看到的大自然， 并回答所看到 的画面中哪些物体是生物， 哪 什么是生物 些物体是非生物。 学生联系生活实际 回