第三课：小白船.docVIP

松溪辅导小学2014学年第2学期备课 PAGE 音乐备课教案纸 年 级 二年级 设计者 钟琦 日 期 2015年 课 题 小白船 课时 1课时 授课时间 4月13 教学目标 1．指导学生用优美、连贯、统一的声音唱好《小白船》。 2．调动学生的兴趣和积极性，进一步拓展学生的想象力，促进创造性思维的发展。 3．通过歌曲学习，体会、想象所获得的美感，并对歌曲进行二度创作。 教学重点 领会歌曲的意境，发挥想象，表达优美的情绪 教学难点 教 学 过 程 分步目标 预 设 学 生 活 动 导入新课 新课教学? 1．欢迎来到音乐课堂，师生相互问好。 2．聆听《小小的船》，并进行简单的三拍子律动。? 师：同学们，你知道刚才播放的曲名是什么吗？ 师：那“小小的船”又指的是什么？（生：月亮）? 3．电脑出示月亮图，有满月，有弯月，有月亮船等。?师：同学们知道哪些关于月亮的传说或故事呢？?4．故事导入：有一位同学和你们一样天真可爱，活泼聪明。有一 天晚上，他做了一个梦，梦里出现了一幅美丽神奇的图画，一只精致的小船带着他，飘呀，飘呀……他来到神奇奥秘的天空，看到充满生机活力的宇宙，于是，他情不自禁地唱了起来。同学们，你们想听吗？  1． 范唱歌曲。 利用多媒体课件范唱歌曲。并出示歌曲题目《小白船》。 2．听后教师提问。 师：歌曲是几拍子的？（3/4拍） 师：那3/4拍的含义呢？（以四分音符为一拍，每小节三拍） 师：3/4拍的强弱规律？（强 弱 弱）你能正确划拍吗？ 3．节奏练习 师：同学们！你们还能用3/4拍这条节奏配上一句话吗？谁能边拍节奏边讲。（学生练习，教师给予肯定和鼓励） 4．教师范唱，学生边听边思考。 思考：歌曲里的“小船”指的什么？在哪里飘荡？船上有什么？歌曲情绪是怎样的？（学生自由发言） 5．学唱歌曲 四、小结深化 ： 1．师：今天这堂音乐课，你学到了什么？（请学生默想一分钟） 2．师总结：《小白船》这首歌不仅让我们受到了美的熏陶，还把我们带入美丽的遐想之中，让我们领略了广袤无际的天空是那样的神奇，那样的充满诗情画意。老师愿同学们现在都努力学好本领，将来坐上飞船去探索宇宙的奥秘。 课后 反思