七（下）第二单元导学案（学生用）.docVIP

宁初七（下）语文导学案 主备：胡加更 审核：张杨、叶丽群、李绘秀、丁贝妮 6、《黄河颂》 班级 姓名 评价 【学习目标】 1．了解诗人光未然和《黄河大合唱》 2．积累字词，有感情朗读诗歌，领会关键词句含义。 3．感受黄河的历史与形象，感受诗歌表现的伟大的民族精神和爱国情感。 【学习重难点】反复诵读，品味语言 ； 理解黄河所凝聚的中华民族的伟大精神。 【知识链接】 1．走进作者：光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。1927年在中学时代即参加革命工作，“四一二”反革命政变后辍学，曾做过学徒、店员和小学教师。1936年抵达上海参加抗日救亡运动并从事进步文艺活动。1935年8月创作《五月的鲜花》歌词，以其深怀忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息广为传唱。新中国成立后，曾担任《文艺报》《人民文学》主编。 2．作品介绍：《黄河大合唱》是著名诗人光未然（张光年）为配合音乐家洗星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。共有八个乐章，分别是：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。诗中雄奇的想象与现实图景交