太阳是大家的（第二课时）.docVIP

《太阳是大家的》第二课时 教学目标： 1、理解诗歌内容，正确、流利、有感情地朗读诗歌，并续写第二节。 2、品读重点诗句、词语，体会诗人拟人化的写法，培养学生的语言感悟能力和朗读能力。 3、感受诗歌的快乐氛围，体会各国儿童要团结友爱，懂得全世界人民是一家。 教学重点： 深入理解诗歌的内容，加以朗读感悟并背诵，续写第二小节。 教学难点： 理解诗歌的深层次含义，体会其中所蕴含的“太阳是大家的”的情感。 教学准备： 制作《太阳是大家的》课件。 课前谈话，交流描写太阳的词语（课件出示：阳光灿烂 风和日丽 骄阳似火 旭日东升 光芒万丈 红彤彤 晨曦 余晖） 一、图片引路，复习导入 （日落图），这就是太阳，你看，这是一个什么样的太阳？老师旁白：“太阳是万物之灵，神圣而美丽，它用它的光芒，引领着人类繁衍的脚步，守护着地球上每一个生灵。太阳不仅是美是光明，更是一种情怀，同学们，这节课就让我们继续学习25课”，齐读课题，（课件出示课题）说说上节课的收获。 让我们把这一切美好记在脑海里，一起美美地读读第一小节。（课件出示第一节） 二、品词读句，学习第二节 1.?入情入境??体会快乐 1）太阳就要落下了，回想起这一整天，她为我们做了多少好事呀！请大家自由地读读第二小节，把太阳为我们做了的好事用“——”画出来。（课件出示第二节） 2）反馈，交流：太阳都为我们做了哪些好事呢？（教师边听学生说边板书