讲故事 学《论语》.pptVIP

讲故事 学《论语》;例如： ;屈原原本是楚国的贵族，楚王的股肱之臣，因为性格耿直忠诚而招来了其他官员的嫉恨，他们对楚王进谗言说，楚王一怒之下将屈原流放。屈原在流放的途中写下了著名的“离骚”。其中有一些流传千古的名句，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。一天，屈原在江边遇到了一个渔父，渔父问他：难道你是大夫屈原吗？为什么你这么的憔悴落魄？屈原回答道，这个世界都醉了，而我醒着。这个世界都不干净了，而我却是干净的，这就是我变成这样的原因啊。渔父说，真正的圣人啊，不会被外界所束缚，而会顺应环境而改变。屈原回答，我听说，刚刚洗过头的人一定会弹一弹帽子，刚刚洗过澡的人一定会抖一抖衣服。我怎么能以干净的身体，去适应肮脏的东西呢？ 写下《怀沙》赋，投江而死。;文天祥，是南宋时期的民族英雄，他21岁时被宋理宗皇帝钦点为一甲第一名，他的卷子被当时的学者评为：“忠君爱国之心，坚如铁石。”25岁时，文天祥因为奸臣当道，而产生退隐的念头，后来又因为直言上书，得罪了奸臣贾似道，而被免去官职。此后不久，元军大举入侵，将临安城团团围困，文天祥被委任出使元营求和，而被元军扣押。元军想方设法逼迫文天祥投降，试图利用骨肉亲情软化文天祥，迫使他就范，但文天祥始终没有屈服。忽必烈曾经问大臣们：“南方和北方的宰相，谁最贤能？”群臣奏称：“北人无如耶律楚材，南人无如文天祥。”忽必烈于是下旨授予文天祥高官显位。文天祥听到后，这样答道：“管仲不死，功名显于天下；天祥不死，遗臭于万年。”元军见他不肯屈服，终于将他处死。文天祥在死前曾写过这样一首诗：“孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。”这句话，体现了文天祥一种超越自我的抉择，一种内心境界的升华。他可以选择活着，可以选择高官厚禄，天伦之乐。但是他却宁可选择死，因为他觉得这样做，是心安理得的。文天祥活得坦荡，死的从容。正是这样的气节，留下了千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。;伦理教育：; 如果没有正义记者的报道，三???奶粉可能至今还在危害着孩子们的健康。在物欲横流的当下，在染色馒头、地沟油、激素西瓜充斥着我们生活的今天，时代在呼唤正义与善良。作为一名中学生，在学校里学的不应该仅仅是古典散文 ，更应该是散文中的中国伦理精神和道德风骨。潜移默化的课堂教育，势在必行。 ;耕耘者——景德镇七中余秋凤工作室