初中生物_急救常识教学课件设计.ppt

* 按扭:錯誤示範影片,超連結到影片檔,請以滑鼠點選,影片開啟後,可鍵盤輸入 Alt + Enter 畫面即會放大 * 利用背部和肩膀的力量 (不是腕部和肘部) 垂直向下壓迫胸部, 按扭:錯誤示範影片,超連結到影片檔,請以滑鼠點選,影片開啟後,可鍵盤輸入 Alt + Enter 畫面即會放大 《生物学》 七年级下册 5.2.2 急救常识 单位： 教师： 第二节 急救常识 设问导读（明晰目标，精读慎思） 1.在拨打急救电话时需要提供哪些信息？ 2.在什么情况下采取胸外心脏按压和人工 呼吸急救？怎样操作？ 3.如何辨别外出血血管类型？ 分别采取什么急救措施？ 自学反馈（尝试解决，互查生成） 请同学们以较快的速度阅读课本58~60页，完成同步学习P43自学反馈第1题的知识梳理部分。 要求：用心用脑，圈点勾画 自学反馈第1题答案： 急救常识 急救电话：遇到突然晕倒或溺水等意外情况时要尽快拨打 “____”急救电话，说清楚________和________, 并有效采取急救措施。 急救措施 胸外心脏按压和人工呼吸：一般每做____次胸外心脏按压进行___次人工呼吸，如此交替反复进行。若患者出现________，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润，则证明抢救有效。 止血 出血类型 止血方法 ____________ __________________________ ____________ __________________________ ____________ __________________________ 120 地址 患者情况 30 2 自主呼吸 毛细血管出血 贴创可贴或用纱布绷带加压止血 静脉出血 用手指、止血带或绷带 于伤口下方压迫止血 动脉出血 用手指、止血带或绷带 于伤口上方压迫止血 情景一： 运动会上一名女同学跑完1000米赛后， 突然晕倒，失去意识，呼吸心跳全无。 同学们，如果当时你就在旁边，你认为最先应该做的事情是什么？ 立即拨打120急救电话 一、紧急呼救 说清楚 地址和患者情况 您好，我这边有一位初一女生，长跑后突然晕倒，呼吸心跳骤停，情况非常危急，我的地址是建设路西济宁市第七中学，我的联系电话是······，请您速来救援！ 同学们可以这样说： 时间就是生命！ 脑对缺氧十分敏感！ 对脑的抢救要以秒来计算！ 在常温下，人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕，10－20秒可昏厥，10分钟后脑细胞死亡。而120到达急救现场平均需要15分钟左右。 在急救车到来之前，应采取必要的急救措施—— 心肺复苏。 神奇的救命技术——心肺复苏（CPR） 主要包括： 胸外心脏按压和人工呼吸（最常用的是口对口吹气法） 适用范围： 意外事件造成的意识昏迷并伴有呼吸、心跳停止的症状 心肺复苏亦称基本生命支持，是针对心跳、呼吸停止所采取的抢救措施，即用心脏按压或其他方法形成暂时的人工循环，用人工呼吸代替自主呼吸，以达到挽救生命的目的。 下面请同学们观看“心肺复苏操作讲解”，仔细思考以下问题： 1.对患者实施胸外心脏按压的操作步骤是什么？有哪些注意事项？ 2.对患者实施人工呼吸（口对口吹气法）的操作步骤是什么？有哪些注意事项？ 合作释疑一（交流解惑，精讲点拨） 1.对患者实施胸外心脏按压的操作步骤是什么？有哪些注意事项？ 方法步骤： 病人____卧，救护者站在病人____侧，双手_______在一起，有节奏、有冲击力地下压病人的__________，使其下陷至少____厘米，然后放松。 仰 右 叠放 胸骨下端 5 小 组 练 习 同桌两人，一人讲解，一人操作， 向大家展示胸外心脏按压的主要过程。 1.准确定位 人工胸外心脏按压注意事项 按压位置： 胸骨下端 双手掌根重叠 手指互扣翘起 每次按压後必须放松掌根不得离开胸部 人工胸外心脏按压注意事项 2.手法 双肩前倾至患者胸部正上方 腰挺直，手肘伸直 3.按压深度 人工胸外心脏按压注意事项 成人:≥5cm; 1~8岁:≈5cm 合作释疑二（交流解惑，精讲点拨） 2.对患者实施胸外人工呼吸（口对口吹气法）的操作步骤是什么？有哪些注意事项？ 方法步骤： 1、使病人仰卧，头后