发展与教育心理学历年真题及答案(吐血整理版).docxVIP

一、单项选择题 1. 当一个人的思维发展处于 每个人对问题的看法都是不一样的 时，其思维发展处于 C. 相对论阶段 2. 影响小学生性格发展的最直接的因素是 A. 家庭教育方式 自我形象受到空前关注是在C. 高中阶段 “程序教学”的理论基础是D. 操作条件作用理论得分 5. 根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是 B. 皮亚杰 6. 在弗洛依德的人格动力结构中，受快乐原则支配的部分是 A. 原我 7. 可以为“教育万能论”提供支持的心理学理论是 B. 行为主义理论 8. 在小学阶段，小学儿童的识记 A.机械识记和意义识记效果均随年龄增长而提高 9. 下列人际关系属于小学儿童之间的人际关系的是 B. 同学关系 曾有一位心理学家说过，如果给他十几个健康的婴儿，他可以将他们中的任何一个训练成医生、律师或是乞丐，无论他们的出 身及种族是什么。 他完全否认遗传的作用， 认为环境和教育可以造就一切。 这位心理学家是属于下列哪一个心理学流派的？ B. 行 为主义 1. 最早对成人期的心理进行发展理论研究的心理学家是 D. 荣格 2. 对研究的问题了解有限的条件下所进行的实验 , 称为 B. 探索性实验 3. 将内部图式加以改变，以适应环境现实的过程叫 C. 顺应 4. 埃里克森认为，幼儿阶段（ 3～6 岁）心理社会性发展的主要矛盾是 C. 主